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一、教学模式综述 二、网络环境下的几种教学模式 三、教学策略概述
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一、教学设计的理论基础 二、教学设计的模式 三、教学设计的基本方法
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一、学习对象 二、学习对象的教学应用 三、学习对象方法 四、学习对象系统 五、学习对象库 六、学习设计规范
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一、学习评价的内容 二、评价指标体系的设计 三、网络教学评价指标体系实例 四、网络教学评价的过程与步骤
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一、教学设计的概念 二、教学设计的理论基础 三、教学设计的内容 四、教学设计的发展 五、教学设计的应用 六、教学设计的研究热点
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一、基本概念:LMS基础 二、案例分析:LMS课程设计实例 三、综合实践:基于LMS的课程设计 四、学习探索:LMS的深入了解与安装
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适用专业:程学与工程技术经济管理 机械原理部分 一、计算机构自由,判共是否具有确定的运动
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一、资源植物学的概念: 资源植物学是通过研究植物的细胞、组织、营养器官和繁殖器官的形态、 结构和生理功能;认识植物界各大类群及其相互间的亲缘关系和系统发育规律 以及植物分类的基本原则和原理;掌握经济植物的性质、鉴定、用途和分布的 科学
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技术分析是指直接从证券市场行为入手,通过 分析证券市场的供求、价格、时间和投资者心 理等因素,利用统计图表等工具,预测证券市 场价格变动趋势的方法。本章共分三节,第一 节介绍了技术分析的特点、理论基础、基本要 素和应注意的问题;第二节阐述了道氏理论, 包括道氏理论的主要原理、实际应用和不足之 处;第三节分析了波浪理论,主要有波浪理论 的形态分析、涨跌比例与时间、实际应用与不 足
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通过对本课程的学习,让同学们对管理知识有一个初步的了解,同时能运用管理学的一般原理和方法思考和分析一些问题。 ◼ 管理的概念、作用和任务; ◼ 管理者的职责、技能及职业化; ◼ 管理的过程、特性和适用范围; ◼ 管理工作所面对的环境
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