帮助学生认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求;引导学生思考、理解并自觉践 行公共生活中的道德规范,养成良好的公共生活行为习惯引导学生增强法律意识,自觉 遵守公共生活中的法律规范,维护社会公共秩序

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 第六章 培养职业精神 设立家庭美德 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律

第八章了解法律制度自觉遵守法律 一、教学理念和目标: 1.使学生了解我国宪法基本制度,实体法律制度(行政法、民法、经济法和刑法)和程序法律制度(三大诉讼法和仲裁法)的相关法律知识. 2.使学生正确理解相关法律制度的基本内容掌握解决法律问题的主要途径和常用方法

培育和践行社会主义核心价值观 1、社会主义核心价值观的基本内容 2、社会主义核心价值观的重大意义

专题一 珍惜大学生活 开拓新的境界 专题二 追求远大理想 坚定崇高信念 专题三 领悟人生真谛 创造人生价值 专题四 科学对待人生环境 促进自我身心和谐发展 专题五 继承爱国传统 弘扬民族精神 专题六 加强道德修养 锤炼道德品质 专题七 遵守社会公德 维护公共秩序 专题八 公共生活秩序需要法律维护 专题九 树立正确恋爱婚姻观 走好人生路 专题十 培育优良职业道德 树立科学的择业观 专题十一 增强法律意识 弘扬法制精神 专题十二 宪法、行政法 专题十三 我国的实体法律制度

进行社会主义法制教育，帮助学生增强社会主义民主法治观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际的法律问题，着重对学生进行马克思主义法学基本观点和邓小平民主法制理论的教育，以达到帮助大学生增强社会主义法制观念的目的。 问题一：如何理解民主法治观念？ 问题二：如何理解自由平等及公平正义的观念？ 问题三：大学生应该如何履行维护国家安全的义务？

●思想政治理论课实践教学的问题与对策 ●思想政治理论课实践教学的内涵与特征 ●思想政治理论课实践教学的功能与地位 ●思想政治理论课实践教学的原则与类型

• 通过本章的讲解，使学生对于世界观、人生观以及价值观的概念有了清晰的了解，并了解了人生观的组成部分，明确了应当树立何种正确的人生观，并掌握了评判人生价值的根本标准。 • 第一节 树立正确的人生观 • 第二节 创造有价值的人生 • 第三节 科学对待人生环境

本课程在基础理论的讲解中注意借鉴国内外最新科研成果，以经济分析为主，现实描述为辅，重在基本知识、基本理论和基本方法的介绍和分析。本课程的先导课程是政治经济学、微观经济学、宏观经济学等基础课程

一、我国的民商法律制度 二、我国的刑事法律制度 三、我国的行政法律制度 四、我国的经济法律制度