网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(551)
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)数列极限习题课
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:5
一、基础知识 1.无穷大量定义:设{xn}是一数列,如果VG>0,3正整数N,当n>N时, 必有xnG,则称{xn}是一个无穷大量,记作 lim=∞
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业1
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
上机作业1 1.输入数列,以某数为结束标志,生成“先进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中结点的平均值、最大值、最小值。 2.输入数列,以某数为结束标志,生成“后进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中首结点和尾结点的值
临沂大学(临沂师范学院):《数学分析》课程教学资源(讲义)第二章 数列极限
文档格式:PDF 文档大小:733.12KB 文档页数:24
1数列极限概念 (1)对下列E分别求出极限定义中相应的N:e1=0.1,2=0.01,e3=0.001; (2)对E1,E2,E3可找到相应的N,这是否证明了an趋于0?
复旦大学:《数学分析》第二章 数列极限(2.3)无穷大量习题
文档格式:PDF 文档大小:216.45KB 文档页数:14
1.按定义证明下述数列为无穷大量:
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第四章 动态数列习题
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:6
1、动态数列是() A、将一系列统计指标排列起来而形成 B、将同类指标排列起来而形成 C、将同一空间、不同时间的统计指标数值按时间先后顺序排列起来而形成 D、将同一时间、不同空间的统计指标数值排列起来而形成
复旦大学:《数学分析》第二章 数列极限(2.1)实数系的连续性习题 2.2 数列极限
文档格式:PDF 文档大小:213.58KB 文档页数:11
1.(1)证明√6不是有理数; (2)√3+√2是不是有理数? 证(1)反证法若√6是有理数,则可写成既约分数√6=m。由m2=6n2
《C语言程序设计源代码》C052数组求Fibonacci数列
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
#include void maino int20={1,1}; *给数列的第1、2个元素赋值* for(i=2;i<20,i++ /*利用for循环为数组的其它元素赋值*
重庆大学:《高等数学》第一章 函数与极限(1.3)函数的极限
文档格式:PPT 文档大小:929.5KB 文档页数:16
一、数列极限的定义 二、收敛数列的性质
人教A版高中数学必修5第二章 数列2.2 等差数列课件(1)
文档格式:PPT 文档大小:742.5KB 文档页数:20
人教A版高中数学必修5第二章 数列2.2 等差数列课件(1)
西南大学商学院:《统计学》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 时间序列分析和预测
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:9
第12章时间序列分析和预测 一、时间序列的含义 又称(动态数列),是指标数值按时间顺序排列而形成的数列。 二、分析方法
首页
上页
23
24
25
26
27
28
29
30
下页
末页
热门关键字
艺术经济学
技术经济原理与实务
大气控制
实用信息检索
群体遗传学
电子工业出版社
C语言程序设计基础
原子光谱学导论
西方政治学
网络信号
视觉设计
经络防治
结构力学理论力学材料力学
计量经济学
工程热力学
风险分析
电器学
linux系统及应用
商务应用文
旅游调查与分析
客房服务与管理
景点设计
结晶分离法
机械常识
环境学
合同管理
工程材料机械制造基础
法律基础课
创新教育学
VB.net数据库
MATLAB信号与系统
Matlab工程应用
M2
《边界元与有限元》
《动画原理》
《土力学》
ASP.NET系统设计
CI设计``
GIS应用实践
GIS软件工程
搜索一下,找到相关课件或文库资源
551
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有