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《多思善想,学习选取立论的角度》教学设计4_高二语文表达交流3:多思善想 学习选取立论的角度
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“表达 交流”综合实践《平易之美》教学设计
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“表达交流”综合实践——《志趣》教学设计2_19--《志趣》(枣庄23中---王士亚)
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《旅游服务礼仪》课程授课教案(教学设计)14 旅行商务和交通礼仪
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苏州大学:轨道交通实践教育中心《轨道交通线路设计》实验课程教学大纲
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“表达•交流”综合实践《寻常的人》教学设计3_木石中学七年级李强《寻常的人》说写综合课型(作文指导)
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教师业务提升篇_班级活动设计组织与班级管理
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教师业务提升篇_班级活动的设计与组织
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高三《日语》第29课 日常交际表达和文化常识第29课 教学设计
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“表达·交流”综合实践《想象·虚构》教学设计3_课
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