多思善想学习选取立论的角度 学习目标学会写作中多角度分析的方法,学会选取立论最佳角度的方法。 学习重点学会写作中多角度分析的方法。 学习难点学会选取立论最佳角度的方法。 课时安排一课时 学习方法自主、合作、探究 知识链接 立论就是针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,表明自己的态度。客观事 物是复杂的、多层次的、多侧面的,而我们认识事物也可以有正面、反面、侧面等不同的角 度。“横看成岭侧成峰”,所以我们对同一事物、同一问题就会产生不同的看法和认识。例如 对于项羽这个历史人物,历来就有不同的看法和评价。司马迁认为项羽“分裂天下,而封王 侯,政由羽出,号为‘霸王’,位虽不终,近古以来未尝有也”,充分肯定了项羽的成就:李 清照也对项羽作了充分肯定:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”而毛泽东同志则批评项羽沽名钓 誉,他在七律诗《人民解放军占领南京》中说我们“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。达 芬奇的老师佛罗基尔说:“即使同一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了。”我们 的议论文写作也是这样,要学会选取立论的角度 对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢? 1、一个事物或材料,至少可以从“正面”(肯定)和“反面”(否定)两个角度去审视 2、多人或多物的材料,有几“人”或几“物”就有几个审视角度; 3、一事多“因”的材料,有几“因”,就有几个审视角度; 4、一个事件,针对不同的背景、写作目的,审视的角度就不同 如何选择最佳角度立意呢? 一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意,但并不是每个角度都可以写出好文章 的。原因在于:一、我们并不是对每个角度所涉及的内容都是熟悉的。二、有些角度很一般, 写岀的文章难免人云亦云,平平淡淡。另外,有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向,并不 能多角度地多向立意。写作选择最佳角度立意是 1、题目或训练要求限定的角度 能触及题目或材料主旨的角度
多思善想 学习选取立论的角度 学习目标 学会写作中多角度分析的方法，学会选取立论最佳角度的方法。 学习重点 学会写作中多角度分析的方法。 学习难点 学会选取立论最佳角度的方法。 课时安排 一课时 学习方法 自主、合作、探究 知识链接 立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，表明自己的态度。客观事 物是复杂的、多层次的、多侧面的，而我们认识事物也可以有正面、反面、侧面等不同的角 度。“横看成岭侧成峰”，所以我们对同一事物、同一问题就会产生不同的看法和认识。例如 对于项羽这个历史人物，历来就有不同的看法和评价。司马迁认为项羽“分裂天下，而封王 侯，政由羽出，号为‘霸王’，位虽不终，近古以来未尝有也”，充分肯定了项羽的成就；李 清照也对项羽作了充分肯定：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”而毛泽东同志则批评项羽沽名钓 誉，他在七律诗《人民解放军占领南京》中说我们“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。 达 芬奇的老师佛罗基尔说：“即使同一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”我们 的议论文写作也是这样，要学会选取立论的角度。 对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？ 1、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； 2、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度； 3、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度； 4、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。 如何选择最佳角度立意呢？ 一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意，但并不是每个角度都可以写出好文章 的。原因在于：一、我们并不是对每个角度所涉及的内容都是熟悉的。二、有些角度很一般， 写出的文章难免人云亦云，平平淡淡。另外，有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向，并不 能多角度地多向立意。写作选择最佳角度立意是： 1、题目或训练要求限定的角度； 2、能触及题目或材料主旨的角度；
3、有时代感、针对性的角度 4、具有新颖性的角度 5、最适合自己的角度(最能发挥自己水平的角度) 预习检测 根据教材73页“话题探讨”中“滥竽充数”,进行多角度的思考,主要有哪些角度呢? 正面思考: 侧面思考 反面思考 从人物角度方面分析: 南郭先生: 齐宣王 齐湣王 队长: 队友 学习内容 合作探究 1、阅读课本75页写作练习二,有哪些写作角度? 2、根据下边材料,联系实际,运用辩证思维,能提炼出几个观点? 在古希腊神话中有这样一个故事:地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时,只 要脚不离大地,便可源源不断地从母亲那里汲取力量,击败任何强大敌手。但不幸的是,这 个奧秘被对手发现,安泰被诱骗到空中,离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。 从安泰角度分析
3、有时代感、针对性的角度； 4、具有新颖性的角度； 5、最适合自己的角度（最能发挥自己水平的角度）。 预习检测 根据教材 73 页“话题探讨”中“滥竽充数”，进行多角度的思考，主要有哪些角度呢？ 正面思考： 侧面思考： 反面思考： 从人物角度方面分析： 南郭先生： 齐宣王： 齐湣王： 队长： 队友： 学习内容 合作探究 1、阅读课本 75 页写作练习二，有哪些写作角度？ 2、根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，能提炼出几个观点？ 在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只 要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这 个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。 从安泰角度分析：
从母亲的角度分析: 如果运用求异思维,进行假设推理: 拓展探究 1、根据下面材料,进行多角度立意,然后选择出最佳角度 19世纪法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳,一生写了104部科幻小说。当初他的第 部科幻小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤,打算将稿 子付之一炬。他妻子夺过书稿,给他以鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲 尔阅读后,当即表示同意出版,还与儒勒·凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。 这则材料叙述时没有一定的中心,属于开发性材料,分析材料中人物、人物关系、故事 的不同侧重点,可以从不同角度得出结论: 角度 立论 2、选择“安泰与赫拉克勒斯”故事中的最佳角度
从母亲的角度分析： 如果运用求异思维，进行假设推理： 拓展探究 1、根据下面材料，进行多角度立意，然后选择出最佳角度。 19 世纪法国著名科幻小说家儒勒•凡尔纳，一生写了 104 部科幻小说。当初他的第一 部科幻小说《气球上的星期五》接连被 15 家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿 子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第 16 家出版社。经理赫哲 尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒•凡尔纳签订了为期 20 年的写作出版合同。 这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事 的不同侧重点，可以从不同角度得出结论： 角度 立论 2、选择“安泰与赫拉克勒斯”故事中的最佳角度
学习小结 达标检测 1、阅读《鲁人徙越》,想一想,能从几个角度立论? 有个鲁国人很会编草鞋,他的妻子善于织绢,夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说 “搬到越国去,你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道:“为什么呢?”那人解释道:“鞋子 是供人穿的,可是越国人赤脚走路:绢是供做帽子用的,可是越国人披散着头发。凭着你的 所长,搬到你的长处根本无法施展的国家去,却想要不处于困境,能够办得到吗? 2、这个材料可以从几个角度立论?你认为最佳立论是什么?并说明理由。 道家认为,天下柔者莫过于水,而能攻坚者又莫胜于水。水蕴含着深厚的哲学意味。试 从不同的角度思考“水” 学习反思
学习小结 达标检测 1、阅读《鲁人徙越》，想一想，能从几个角度立论？ 有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说： “搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释道：“鞋子 是供人穿的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的 所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，能够办得到吗？” 2、这个材料可以从几个角度立论？你认为最佳立论是什么？并说明理由。 道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。水蕴含着深厚的哲学意味。试 从不同的角度思考“水”。 学习反思
范文赏析 坚硬的水 轻轻地,柔柔地,从岁月的隧道流过,如一支幽远的古曲:淡淡地,悄悄地,从沉寂的 心头掠过,如一声如雷的钟磬。因为找寻,你升腾为一片四处漂泊的云;因为守候,你凝结 成一滴清晨沉睡的露:因为坚持,你消瘦成飞瀑下的一线涧水。水!坚硬的水! “黄河之水天上来,奔流到海不复回”说的是你么?一片汪洋,望之不尽,不似天空遥 不可及,不似险峰高不可攀。每天,只是匆匆、匆匆地向前飞奔。面对着这种博大与从容, 人不能不暗叹自己的微不足道。还能有什么言语呢?唯有敬畏而已。在这里,黄河以一个强 者的姿态告诉我:真正的胜利者,不是站在前台指指点点的人,不是自以为是、不可一世的 人,而是面对世间的纷繁,勇往直前、永不退缩的人。 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”说的是你么?百米之外,即闻水声如雷。近看, 即见水滴千万奔腾而下,激起银浪无数。一阵风过,身边便如细雨纷飞,使人不禁生疑:莫 非来自天边?一路所见,尽是奇观异彩,唯她,洁白晶莹,不染纤尘,一改先前所见的柔媚。 与彩霞携手,借高山深涧,只为一展水之力量、水之玄妙。这时,瀑布的声音告诉我:只要 有心,柔弱亦可化为刚强:只要有志,平凡亦可化为奇迹 “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”说的是你么?水能载舟,水亦能覆舟。这话真是 道尽了自然界物质的水和社会中平头百姓的特质。善待自然,善待百姓,真是一个道理。百 姓逼急了会起来造反,自然逼急了也会反抗的。这些年来,世界各地的海啸、地震、天气变 暖而引发的水灾,还少么?你让我懂得了什么是气势磅礴! “随风潜入夜,润物细无声”说的是你么?我的家乡属古云梦泽,南面浩浩荡荡的长江 穿境而过,北面东荆河缓缓流淌,境内湖泊众多,河港密布。一部家乡的历史,应该就是一 部与水共存的历史。东荆河水,莫非就是我梦中的沧浪之水么?“沧浪之水清兮,可以濯我 缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”家乡的河滩,满目皆水,到处都是水流的脚印。细细的 柔柔的印痕,细细的、柔柔的脚步。可就是这些看似细小的脚步,踏出了开阔,踏出了欢乐, 踏出了一片生命的天地。是的,她们成功了,再坚硬的岩石也不能不在她们脚下俯首称臣 她们或许不是奇迹,但她们却用自己纤细的手指创造出了奇迹!东荆河水对我耳语:我们或 许无法改变与生俱来的特性,但是只要有梦,便有希望;只要用力呼吸,便能看到奇迹!
范文赏析 坚硬的水 轻轻地，柔柔地，从岁月的隧道流过，如一支幽远的古曲；淡淡地，悄悄地，从沉寂的 心头掠过，如一声如雷的钟磬。因为找寻，你升腾为一片四处漂泊的云；因为守候，你凝结 成一滴清晨沉睡的露；因为坚持，你消瘦成飞瀑下的一线涧水。水！坚硬的水！ “黄河之水天上来，奔流到海不复回”说的是你么？一片汪洋，望之不尽，不似天空遥 不可及，不似险峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飞奔。面对着这种博大与从容， 人不能不暗叹自己的微不足道。还能有什么言语呢？唯有敬畏而已。在这里，黄河以一个强 者的姿态告诉我：真正的胜利者，不是站在前台指指点点的人，不是自以为是、不可一世的 人，而是面对世间的纷繁，勇往直前、永不退缩的人。 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”说的是你么？百米之外，即闻水声如雷。近看， 即见水滴千万奔腾而下，激起银浪无数。一阵风过，身边便如细雨纷飞，使人不禁生疑：莫 非来自天边？一路所见，尽是奇观异彩，唯她，洁白晶莹，不染纤尘，一改先前所见的柔媚。 与彩霞携手，借高山深涧，只为一展水之力量、水之玄妙。这时，瀑布的声音告诉我：只要 有心，柔弱亦可化为刚强；只要有志，平凡亦可化为奇迹。 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”说的是你么？水能载舟，水亦能覆舟。这话真是 道尽了自然界物质的水和社会中平头百姓的特质。善待自然，善待百姓，真是一个道理。百 姓逼急了会起来造反，自然逼急了也会反抗的。这些年来，世界各地的海啸、地震、天气变 暖而引发的水灾，还少么？你让我懂得了什么是气势磅礴！ “随风潜入夜，润物细无声”说的是你么？我的家乡属古云梦泽，南面浩浩荡荡的长江 穿境而过，北面东荆河缓缓流淌，境内湖泊众多，河港密布。一部家乡的历史，应该就是一 部与水共存的历史。东荆河水，莫非就是我梦中的沧浪之水么？“沧浪之水清兮，可以濯我 缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”家乡的河滩，满目皆水，到处都是水流的脚印。细细的、 柔柔的印痕，细细的、柔柔的脚步。可就是这些看似细小的脚步，踏出了开阔，踏出了欢乐， 踏出了一片生命的天地。是的，她们成功了，再坚硬的岩石也不能不在她们脚下俯首称臣。 她们或许不是奇迹，但她们却用自己纤细的手指创造出了奇迹！东荆河水对我耳语：我们或 许无法改变与生俱来的特性，但是只要有梦，便有希望；只要用力呼吸，便能看到奇迹！
水之形,无处不在:水之魂,亦无处不在。世间之水,总是含蓄而不怯懦、雄劲而不张 扬地向我们诉说着生命的坚强一一如山,高峻挺拔,巍然屹立,在一成不变与瞬息万变中诠 释永恒;如风,翩然起舞,日行万里,在千回百转之际笑看万物之僵行拙步。坚毅与力量, 永远是水的主题曲!
水之形，无处不在；水之魂，亦无处不在。世间之水，总是含蓄而不怯懦、雄劲而不张 扬地向我们诉说着生命的坚强——如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬息万变中诠 释永恒；如风，翩然起舞，日行万里，在千回百转之际笑看万物之僵行拙步。坚毅与力量， 永远是水的主题曲！
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