《十八岁和其他》课后练习_新课标苏教版高中语文必修一课后练习题及详解(十八岁和其他).doc_大学文库

课后巩固检查我的基础 1.给下列加点的字注音。祈．祷( ) 溺．爱( ) 怪癖．( ) 甫．健( ) 诧．异( ) 摭．拾( ) 沉湎．( ) 憎．厌( ) 引吭．( ) 答案：qí nì pǐ fǔ chà zhí miǎn zēng háng 2.区分下列形似字，给每个字注音并组词。      ( ) _______ ( ) _______ ( ) _______ 伉亢吭      ( ) _______ ( ) _______ ( ) _______ 侘姹诧        ( ) _______ ( ) _______ ( ) _______ ( ) _______ 澡藻燥躁      ( ) _______ ( ) _______ ( ) _______ 贴粘粘答案：háng 引吭高歌 kàng 亢奋 kàng 伉俪 chà诧异 chà姹紫嫣红 chà侘傺 zào 急躁 zào 干燥 zǎo 浮藻 zǎo 洗澡 zhān 粘连 nián 粘附 tiē粘贴 3.解释下列词语的含义。 (1)欣慰：_____________________________________________________________________ (2)迷惘：_____________________________________________________________________ (3)下意识：___________________________________________________________________ (4)摭拾：_____________________________________________________________________ (5)沉湎：_____________________________________________________________________ (6)自以为是：_________________________________________________________________ (7)欣欣向荣：_________________________________________________________________ 参考答案：(1)喜欢而安心。 (2)由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 (3)心理学上指不知不觉、没有意识的心理活动。 (4)多指袭用现成的事例或词句。拾，捡。 (5)沉溺，多指酒色。 (6)认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。 (7)形容草木茂盛。比喻事业蓬勃发展。 4.给下面文段的空白处选填词语，体会词义的轻重和感情色彩。我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表__________的文章。一位日本作家也说：“当孩子在你身边的时候，多__________他们吧。不要等到你不能 _________他们时再来后悔。”东东，假如人生能够重来一次，我真会情愿__________你的！ (供选词语：后悔、懊悔、宠爱、溺爱) 答案：懊悔宠爱宠爱溺爱 5.下列词语中，没有错别字的一组是( ) A.溺爱挚友琐碎晨曦初露 B.欣慰奥悔晴晰似水流年 C.藤椅惨酷翱翔废寢忘食 D.鞭策横副遨游其乐溶溶答案：A

6.下列句子中,标点符号使用错误的一项是() A.诗人说:“在东方似是晨曦初露,乍回身,已是大地明亮”。 B.怎么,昨天和今天,竟是十八年的光阴了! C.东东,假如人生能够重来一次,我真会情愿溺爱你的! D.你读过《金缕曲》吧,劝君惜取少年时,孩子,多珍重! 解析:A项句号应在引号里面。答案:A 7.下列句子中有语病的一项是() A.现在你正为准备大专联考而深感读书之苦,我像其他的父母一样,虽然极端同情你却不能不鼓励你,甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。 B.孩子,现在你是十八岁了,你告诉我把自己比作什么? C.想起一手托着你的身体,一手为你洗澡的去日:想起你吵闹不睡,我抱着你在走廊上行走半夜的情景。 D.我读过一个父亲因对孩子无端发脾气,伤了孩子的心,而事后深表懊悔的文章答案:B 8.为下列两句话的横线上选择填入恰当的句子。我漫步于参天古木之中,发现一大丛新长的桉树,枝桠上翘,新芽竞长, 欣欣向荣。 (2)在学问的海洋中,有无数的蓬莱仙岛 A.(1)春夏初交,群峰碧绿 (2)其乐融融,涉猎其中 B.(1)群峰碧绿,春夏初交 (2)涉猎其中,其乐融融 C.(1)春夏初交,群峰碧绿 (2)涉猎其中,其乐融融 D.(1)群峰碧绿,春夏初交 (2)其乐融融,涉猎其中谷案剖析精彩文段阅读下面的文字,完成9-12题 “父与子”时常被看作是对立的两方,意味着思想的冲突,观念的差异,新与旧的不同, 进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响,好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子,我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实,在这“两代的矛盾”中,许多做父母的“错”,都依然是出自于爱一—纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事,譬如反对爱女嫁给穷小子等等,无论你如何指责这类的行为,你依然不能抹煞它根本的动机一一关怀子女的幸福在“两代的矛盾”中,可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍,但也有一部分是出自下代对父母经验的无条件否定,出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过,一切悲剧的造成,都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈,大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。东东,美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书(你可以在我的书架上找到),在他的描写里,他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是,就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解,两代间的关系充满了和谐的快乐。孩子,我从小丧父,没有享受过父爱,也没有机会服从或反抗父亲但是,即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心” 的深情时,已是后悔莫及! 孩子,我可能有许多错误,你也可能有许多错误,可是,希望你踏进“反抗”的年龄时, 能够避免流行的“父与子”观念的感染,避免摭拾一些概念、术语,轻率地对父母下评断而我,当你踏进“反抗”的年龄时,能够对你们“下一代”有更深的了解与同情,在思想上

6.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（） A.诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”。 B.怎么，昨天和今天，竟是十八年的光阴了！ C.东东，假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！ D.你读过《金缕曲》吧，劝君惜取少年时，孩子，多珍重！解析：A 项句号应在引号里面。答案：A 7.下列句子中有语病的一项是( ) A.现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。 B.孩子，现在你是十八岁了，你告诉我把自己比作什么? C.想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景。 D.我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。答案：B 8.为下列两句话的横线上选择填入恰当的句子。 (1)____________，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝桠上翘，新芽竞长，欣欣向荣。 (2)在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，____________。 A.(1)春夏初交，群峰碧绿 (2)其乐融融，涉猎其中 B.(1)群峰碧绿，春夏初交 (2)涉猎其中，其乐融融 C.(1)春夏初交，群峰碧绿 (2)涉猎其中，其乐融融 D.(1)群峰碧绿，春夏初交 (2)其乐融融，涉猎其中答案：C 剖析精彩文段阅读下面的文字，完成 9—12 题。 “父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论你如何指责这一类的行为，你依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。东东，美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书(你可以在我的书架上找到)，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。孩子，我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。但是，即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心” 的深情时，已是后悔莫及! 孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误，可是，希望你踏进“反抗”的年龄时，能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而我，当你踏进“反抗”的年龄时，能够对你们“下一代”有更深的了解与同情，在思想上

不至于老旧得太追不上属于你的时代。孩子,我真希望你们兄妹,把父母看作可以谈心的知己,让我们共享你们的喜乐,分担你们的烦恼第二段中作者为什么把“成熟”“独立”这两个词加上了引号? 参考答案:作者把“成熟”“独立”这两个词加上了引号,更加体现了作者所要表达的人年轻时追求成熟、独立的那种盲目性。 10.“两代的矛盾”形成的原因有哪些? 参考答案:①受到流行观念的影响。“父与子”时常被看作对立的两方,意味着思想的冲突、观念的差异、新与旧的不同、进步与保守的矛盾。下一代往往下意识中受到这流行观念的影响,好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。②父母的愚昧和落伍。父母在思想上老旧得追不上年轻人的时代。③子女的盲目与急躁。下一代对父母经验的无条件否定,年轻人盲目反抗与追求“成熟”“独立”的急躁。④两代之间缺乏沟通,缺少平等和理解。一切悲剧的造成,都由于父母与子女间不能有时像朋友般地把问题摊出来谈谈 11.怎样才能改变“两代的矛盾” 参考答案:作者告诉孩子,两代人之间可能都会犯些错误,重要的是相互理解与尊重,是“父与子”之间不断的交流与了解 12.开放题:你是怎样看待“两代的矛盾”的? 参考答案:在两代的矛盾中,可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍,但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件的否定,出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”“独立”的急躁。同学们可以结合自身的生活体验与父母和朋友交流,从中获得丰富精神,体悟人生的教益。综合拓展提升阅读下面的文字,完成13-16题。家教胡冬梅儿子生日,她打算让儿子高兴一回,带他到公园玩一天,再给他买一个玩具火箭,兑现自己的诺言。公园里添了很多设施,她现在才知道。碰碰车、飞车、电子船………很多孩子都在上面玩。 “妈妈,我要坐碰碰车。”明明扯着她。 “明明!等等!”她看见车子碰得很厉害,有点担心,要是狠劲一碰,人被摔出来呢! 而且震动那么大,孩子能受得住么?于是想到报纸上一则消息:英国有个男孩听音乐得了脑震荡她就把这些跟儿子说。明明很乖,[甲]。到了湖边,见许多电子艇在湖面极快地飞掠,她很惊叹,却又为船上的人担心明明说:“我要坐飞船,妈妈。” 她吓了一跳,说:“不行!”接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来,说的时候绘声绘色,声音越来越严厉明明听得很认真,听到后来,[乙] 她牵着孩子远远地指着笼中的动物,要孩子万不可走近去看,并讲些蛇呀狼呀恶毒的故事,又告诉儿子小心提防 …出公园的时候,她问:“明明今天玩得高兴吗? 孩子没有回答,脸上有些痴气。看着街上的人流车流,[丙]。她很生气,这孩子怎么这样一副傻样,早上来时可不是这样的。她说:“走!明明!妈妈带你买玩具火箭。你不是长大了要当宇航员吗?” “妈妈!我……我不要……”明明说,“我不要上天,上天会摔下来的。”她看着孩子

不至于老旧得太追不上属于你的时代。孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知己，让我们共享你们的喜乐，分担你们的烦恼。 9.第二段中作者为什么把“成熟”“独立”这两个词加上了引号？参考答案：作者把“成熟”“独立”这两个词加上了引号，更加体现了作者所要表达的人年轻时追求成熟、独立的那种盲目性。 10.“两代的矛盾”形成的原因有哪些？参考答案：①受到流行观念的影响。“父与子”时常被看作对立的两方，意味着思想的冲突、观念的差异、新与旧的不同、进步与保守的矛盾。下一代往往下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。②父母的愚昧和落伍。父母在思想上老旧得追不上年轻人的时代。③子女的盲目与急躁。下一代对父母经验的无条件否定，年轻人盲目反抗与追求“成熟”“独立”的急躁。④两代之间缺乏沟通，缺少平等和理解。一切悲剧的造成，都由于父母与子女间不能有时像朋友般地把问题摊出来谈谈。 11.怎样才能改变“两代的矛盾”？参考答案：作者告诉孩子，两代人之间可能都会犯些错误，重要的是相互理解与尊重，是“父与子”之间不断的交流与了解。 12.开放题：你是怎样看待“两代的矛盾”的？参考答案：在两代的矛盾中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件的否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”“独立”的急躁。同学们可以结合自身的生活体验与父母和朋友交流，从中获得丰富精神，体悟人生的教益。综合拓展提升一、阅读下面的文字，完成 13—16 题。家教胡冬梅儿子生日，她打算让儿子高兴一回，带他到公园玩一天，再给他买一个玩具火箭，兑现自己的诺言。公园里添了很多设施，她现在才知道。碰碰车、飞车、电子船……很多孩子都在上面玩。 “妈妈，我要坐碰碰车。”明明扯着她。 “明明！等等！”她看见车子碰得很厉害，有点担心，要是狠劲一碰，人被摔出来呢！而且震动那么大，孩子能受得住么？于是想到报纸上一则消息：英国有个男孩听音乐得了脑震荡。她就把这些跟儿子说。明明很乖，［甲］。到了湖边，见许多电子艇在湖面极快地飞掠，她很惊叹，却又为船上的人担心。明明说：“我要坐飞船，妈妈。” 她吓了一跳，说：“不行！”接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来，说的时候绘声绘色，声音越来越严厉。明明听得很认真，听到后来，［乙］。她牵着孩子远远地指着笼中的动物，要孩子万不可走近去看，并讲些蛇呀狼呀恶毒的故事，又告诉儿子小心提防。 ……出公园的时候，她问：“明明今天玩得高兴吗？” 孩子没有回答，脸上有些痴气。看着街上的人流车流，［丙］。她很生气，这孩子怎么这样一副傻样，早上来时可不是这样的。她说：“走！明明！妈妈带你买玩具火箭。你不是长大了要当宇航员吗？” “妈妈！我……我不要……”明明说，“我不要上天，上天会摔下来的。”她看着孩子

呆呆地在门口站了很久。后来她走了,嘴里说着:“儿子……唉!” 13.下面三句话分别是从[甲]、[乙]、[丙]三处摘出来的,将它们回归原位置。 ①就禁不住点头 ②目光里透着疑惧和惊恐 ③虽然目光留恋,但还是跟着妈妈离开了答:甲处填乙处填丙处填谷案:③①② 14.将本文的第二段“公园里添了很多设施,她现在才知道”一句换成“公园里很热闹”行不行?为什么? 参考答案:不行。原文的写法还暗示出“她”好久没带孩子来公园了,对变化了的外部世界感觉迟钝,至少“慢半拍”,总之,为人比较保守;同时与后文罗列的游戏“设施”相照应。 15.对文章结尾“她”自言自语的那句话(“儿子……唉!”),你怎样理解? 参考答案:说明“她”直到最后也没真正明白儿子不再想要火箭、不再想当宇航员的原因也说明“她”对儿子的表现感到失望和无奈,同时也说明“她”并没有认识到自己教育的失 16.谈谈你阅读《家教》这篇文章的感想参考答案:广大家长应该更新观念,要从适应时代的需要、适应竞争的形势出发,激发孩子探索、竞争、向上的意识,使孩子适应日益变化的社会的需要,真正增长孩子的能力。(本题不强求千篇一律,只要是从本文的思想出发,意思与文章有所联系即可。) 二、阅读下面的文字,完成17-20题孝心无价毕淑敏我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟弟嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师? 我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转 ,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长, 相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可借人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情, 忘了生命本身有不堪一击的脆弱父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补 “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事, “孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许

呆呆地在门口站了很久。后来她走了，嘴里说着：“儿子……唉！” 13.下面三句话分别是从［甲］、［乙］、［丙］三处摘出来的，将它们回归原位置。 ①就禁不住点头 ②目光里透着疑惧和惊恐 ③虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了答：甲处填__________乙处填____________丙处填____________ 答案：③ ① ② 14.将本文的第二段“公园里添了很多设施，她现在才知道”一句换成“公园里很热闹”行不行？为什么？参考答案：不行。原文的写法还暗示出“她”好久没带孩子来公园了，对变化了的外部世界感觉迟钝，至少“慢半拍”，总之，为人比较保守；同时与后文罗列的游戏“设施”相照应。 15.对文章结尾“她”自言自语的那句话(“儿子……唉！”)，你怎样理解？参考答案：说明“她”直到最后也没真正明白儿子不再想要火箭、不再想当宇航员的原因，也说明“她”对儿子的表现感到失望和无奈，同时也说明“她”并没有认识到自己教育的失当。 16.谈谈你阅读《家教》这篇文章的感想。参考答案：广大家长应该更新观念，要从适应时代的需要、适应竞争的形势出发，激发孩子探索、竞争、向上的意识，使孩子适应日益变化的社会的需要，真正增长孩子的能力。(本题不强求千篇一律，只要是从本文的思想出发，意思与文章有所联系即可。) 二、阅读下面的文字，完成 17—20 题。孝心无价毕淑敏我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟弟嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事， “孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许