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渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 语义(5.2)词的词汇意义
文档格式:PPS 文档大小:84KB 文档页数:4
第二节词的词汇意义 一、词义的性质由词的语音形式固定下来的人们对客观事物或它们之间关系的认识与评价
烟台师范学院:《语言学》课程教学资源(PPT课件)第九章 语言系统的发展(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:50
⚫ 【教学目的要求】 ⚫ 了解语音、语法、词汇和词义的发展的一般规律和特点。 第一节 语音的发展 第二节 语法的发展 第三节 词汇和词义的发展
《环境学》第一章 环境学基本原理
文档格式:DOC 文档大小:134KB 文档页数:15
环境、环境污染、臭氧层破坏、全球变暖、可持续发展等词汇是最近几年 现频率较高的词汇。我们大家都很熟悉,似乎都很了解。环境科学成了很热门 科学。这是好事,我们就希望出现人人关心环境,人人爱护环境的局面
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 词汇(6.2)词汇的构成
文档格式:PPS 文档大小:172.5KB 文档页数:8
一、词 (一)词及其特点 语言中能够独立运用的最小的音义结合单位提示:在词的定义中,“独立运用”区分了词和语素,“最小的”区分了词和词组。 1.词在语音方面,有完整、固定的结构 2.词的意义是完整、不可分割的。 (二)词与非词结构上是一个不可分割的整体。 (1)语素的意义不太明确太稳 1.词与语素的区分 (2)语素不能独立运用独立成句
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 语义(5.2)词的词汇意义
文档格式:PPS 文档大小:84KB 文档页数:4
第二节词的词汇意义 一、词义的性质由词的语音形式固定下来的人们对客观事物或它们之间关系的认识与评价
四川外国语大学:《现代汉语专题》课程PPT教学课件(正名、本位、汉字、词汇,周文德)
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:270
第一专题:正名 第一讲 绪论——什么是“现代汉语”?“现代汉语”是什么? 第二讲 语言的类型 第三讲 语言结构的共性和个性 第四讲 现代汉语的特点 第二专题:本位 第五讲 现代汉语语法研究的本位观 第六讲 字本位观 第三专题:汉字 第七讲 汉字的优化与简化 第八讲 汉字的整理与规范 第九讲 汉字的命运 第十讲 简体字与繁体字 第十一讲 地名用字 第四专题:词汇 第十一讲 现代汉语的构词法和构形法 第十二讲 现代汉语同素词 第十三讲 现代汉语离合词 第十四讲 汉语词汇的不平衡性 第十五讲 汉语词汇的人本性
四川外国语大学:《现代汉语专题》课程PPT教学课件(正名、本位、汉字、词汇,周文德)
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:270
第一专题:正名 第一讲 绪论 什么是“现代汉语”?“现代汉语”是什么? 第三讲 语言结构的共性和个性 第二讲 语言的类型 第四讲 现代汉语的特点 第二专题:本位 第五讲 现代汉语语法研究的本位观 第六讲 字本位观 第三专题:汉字 第十讲 简体字与繁体字 第九讲 汉字的命运 第八讲 汉字的整理与规范 第七讲 汉字的优化与简化 第十一讲 地名用字 第四专题:词汇 第十四讲 汉语词汇的不平衡性 第十三讲 现代汉语离合词 第十二讲 现代汉语同素词 第十一讲 现代汉语的构词法和构形法 第十五讲 汉语词汇的人本性
《四六级词汇》英语学习参考资料
文档格式:DOC 文档大小:216.5KB 文档页数:23
mirth高兴的——妈妈(m)看到你出生女神 (ith)很高兴 caste等级制度—卡死他 saunter闲逛,四处逛 frugal节俭的——腐乳就够了→>节俭 课介绍1 lear模糊——不(b)清楚(lear) miserly小气的、吝啬的——小气鬼李先生 敏锐,聪明——男人(men)削尖了
新东方:《大学英语六级词汇》学习资料(WORD电子版)
文档格式:DOC 文档大小:270.5KB 文档页数:48
41.As a actor, he can perform, sing, dance and play several kinds of musical instruments A flexible灵活的,柔韧的 n flexibility B. versatile形容人多才多艺的,形容工具用途广泛的vers代表随时可以变换的n. versatility DVD= Diaital versatile disc
复旦大学:《汉语方言学》课程参考材料_自编讲义(汉语方言调查)
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:16
第一节 调查的前期准备 一、基本知识 二、调查对象的选取 第二节 调查表的设计 一、《方言调查字表》 二、连读变调表的设计 三、词汇调查表的设计 四、语法调查表的设计 五、长篇语料的调查资料 六、其他调查表的设计 第三节 调查法和调查程序 一、调查法 二、调查的程序 三、要注意的问题 第四节 调查报告的写作
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