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深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第13讲 随机变量的数字特征
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:36
通常求出随机变量的分布并不是一件容易的事,而人们更关心的是用一些数字来表示随机变量的特点,这些与随机变量有关的数字,就是随机变量的数字特征.最常用的数字特征为数学期望,方差和相关系数
南京大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论(刘玲)
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:58
1.1 数学问题的数值解法例示 1.2 误差概念和有效数 1.3 算法的优化
南京大学计算机科学与技术系:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论(刘玲)
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:58
1.1数学问题的数值解法例示 1.2误差概念和有效数 1.3算法的优化
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《数学物理方法》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 数学物理定解问题
文档格式:PDF 文档大小:1.54MB 文档页数:81
物理量仅是时间的函数一常微分方程 普遍性、共性 物理量仅是时间和空间的函数一偏微分方程 必须考虑对象所处的“环境”—边界条件 求解具体问题 必须考虑对象所处的“历史”初始条件 边界条件和初始条件反应了具体问题的特定环境和历史,即问题 的特殊性、个性.在数学上,边界条件和初始条件合称定解条件 物理问题的共性一物理规律的数学表示:数学建模,通俗地讲, 就是把物理规律用数学语言“翻译”出,体现为物理量在时空中的变 化关系.这种关系通常是偏微分方程
西安电子科技大学出版社:研究生系列教材——数值泛函与小波分析(数值泛函与小波理论)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:4.12MB 文档页数:194
本书为工科博士生数学学位课教材。其内容主要包括数值泛函、小波理 论及小波理论的应用。全书从数学基础、现代数值分析的共同框架到小波理 论及其应用,构成了小波理论自我学习的完整系统书中精选了国内外有关 参考文献的内容,也反映了本书作者自己的科研成果。 本书的讲述由浅入深,通俗易懂,既重视必要的理论基础知识,也给出 了相应的实践和应用。 本书可作为高等学校的硕、博士研究生教材,也可作为工程技术人员和 科研人员的参考书
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《数学教学测试与评价》课程教学资源(PPT课件)第三讲 数学测验的设计和统计指标(3.3-3.4)、第四讲 中学生数学学业评价
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:31
§3.3 数学题的拟造 §3.4 题库
延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学一)2001年全国硕士研究生入学统一考试
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:4
延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学一)2001年全国硕士研究生入学统一考试
延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学一)2000年全国硕士研究生入学统一考试
文档格式:DOC 文档大小:129.5KB 文档页数:4
延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学一)2000年全国硕士研究生入学统一考试
延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学一)2006年全国硕士研究生入学统一考试
文档格式:DOC 文档大小:164KB 文档页数:4
延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学一)2006年全国硕士研究生入学统一考试
延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学一)2005年全国硕士研究生入学统一考试
文档格式:DOC 文档大小:188KB 文档页数:4
延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学一)2005年全国硕士研究生入学统一考试
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