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武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第七章(7-4) 报表基本控件及其应用
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:19
报表是一个容器对象,其间可以包含其 他对象。例如,报表的数据源就是报表中包 含的数据表或查选对象。又如,报表中的子 报表就是报表中包含的报表对象。报表中包 含的对象也称为报表控件。 设计报表就必须很好地掌握报表控件的 设计方法,而报表控件设计主要包括报表控 件属性的设置及其应用方法的选择与编程。 本节主要介绍各个报表控件除“名称” 属性以外的各个属性值的含义、取值规则及 其属性值的设置方法
西安石油大学经管学院:《管理信息系统 Management Information System》课程教学资源(PPT课件)第五章 MIS管理信息系统的战略规划和开发方法
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:45
1、管理信息系统战略规划的概念 2、制定MIS战略规划的常用方法 3、企业流程重组(BPR) 4、管理信息系统的开发方法
华中科技大学电信系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)二极管及其基本电路 3.4 二极管基本电路及其分析方法
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:13
3.4.1 简单二极管电路的图解分析方法 3.4.2 二极管电路的简化模型分析方法
西安石油大学机械工程学院:《工程制图 Engineering Drawing》课程教学资源_画法几何与工程制图实验指导书(零件测绘指导书)
文档格式:DOC 文档大小:1.78MB 文档页数:16
对机器的零、部件的测绘,使学生掌握一般测绘程序和步骤;从而掌握各类零件草图和工作图的绘制方法;掌握常用测量工具的测量方法;掌握尺寸的分类及尺寸协调和圆整的原则和方法;理解零、部件中的公差、配合、粗糙度及其它技术条件的基本鉴别原则;了解零件常用材料及其加工方法;有效地将制图课、金工、工厂实习等环节接触到的相关知识综合应用,从而提高工科学生的设计绘图能力
《国际税收》专题五国际避税方法及其防范
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、有关概念辨析 1、偷税、漏税、逃税、欠税、逃避追缴欠税、抗税、骗税(征管法52条,细则56条) 2、税收筹划、节税、避税合理合法性分析 3、避税定义:纳税人采取某种利用法律上的漏洞或含糊之处的方式来安排自己的事务,以致减少他本应承担的纳税数额。做法未犯法,可能被认为不道德,方式合法,行为不具有欺诈性。(联合国《双边税收条约手册》)P140
《国际税收》第三章(3-1) 常设机构概述
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:24
一、常设机构的一般定义 (一)确定常设机构原则的意义 来源地税收管辖权的适用的范围,对不同的所得采取不同的标 准。就营业利润而言,一般采取的是以常设机构原则来确定营业利 润在来源国和居住国之间征税权的分配。根据此项原则,缔约国一 方对缔约国另一方企业来源于其境内的营业利润行使来源地课税 权,是以缔约国另一方企业在其境内设立常设机构为前提的
电子科技大学:《卫星通信导论》讲稿
文档格式:DOC 文档大小:10.58MB 文档页数:46
1卫星轨道和星座设计 图片1:星座方案是卫星移动通信系统设计的重要课题,它直接关系到系统网络组成,链路传播特性,投资和服务方式与范围等几个重要方面
桂林电子工业学院:《生产计划与控制》第六章 生产过程控制
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:34
1、了解生产过程控制的内容和程序 2、了解调度工作的内容、制度、原则,掌握调度工作方法以及常用工具 3、了解生产进度控制的内容,掌握进度控制的方法 4、了解在制品控制的方法 5、掌握生产作业核算方法
《遗传学》课程教学资源:第四章 生命的延续——繁殖与遗传(4-1)繁殖方式和减数分裂
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:11
第一节繁殖方式和减数分裂 一、无性生殖 概念:凡不涉及性别,没有配子参与,不经过受精过程,直接由母体形成新个体的繁殖方式统称为无性生殖。无性生殖没有两性细胞的结合,没有精卵结合的过程
深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(电子教案)07 第六章 树立法治理念、维护法律权威
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:13
当今的时代是法治的时代。法治已成为党和政府治国理政的基本方式,在国家治理和社会管理中发挥重大作用。大学生不仅要学习法律知识,增强法律意识,做一个知法懂法守法的合格公民,还要树立法治理念,培养法治思维,掌握依法治国的本领,为社会主义法治国家建设做出应有的贡献。教学目的在于通过对社会主义法治理念、法治思维方式和法治权威的讲解和分析,帮助大学生树立正确的法治理念和法治思维方式,形成遵纪守法、维护法律权威的良好习惯
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