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把一个5阶矩阵
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实验报告 一、实验目的 二、实验原理 三、实验仪器和设备 四、数据的记录和处理 五、误差的分析
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上海交通大学:数学科学学院专业基础课《数值分析与程序设计》课程教学大纲
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《通信电路原理》课程课堂讨论题三——数字移动通信系统电路原理分析
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一、教学目的要求 1.了解抽样的基本内容:总体和样本。 2.理解分位数、分位点等概念。 3.掌握统计量的基本概念及常用统计量、常用三大分布
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复杂网络的社团结构分析(PPT讲稿)Community structure in complex networks(中国科学院:章祥荪)
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一、存储器管理 1.基本概念 (1)定义:存储器(Memory)能接收数据、保存数据、并能根据命令提供这些数据的装置。 (2)存储器的分类:
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在分析了以往的齿轮故障诊断方法及大量试验数据的基础上,选出了对应于各故障敏感的参量,总结归纳了齿轮故障的判据并在此基础上建立了故障诊断的专家系统,把模糊理论用以知识表示进行不精确推理;采用元知识控制下的反向推理机制并根据推理结果赋以合理的解释,该系统既能本机自动诊断又能结合其它诊断方法作精密诊断;还能兼顾在线监测与离线分析.利用该系统对齿轮试验数据进行分析、处理进而推理、诊断获得了满意的效果
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第五章误差及分析数据的处理 第一节概述 1、误差客观存在 2、定量分析数据的归纳和取舍(有效数字) 3、计算误差,评估和表达结果的可靠性和精密度 4、了解原因和规律,减小误差,测量结果→真值
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清华大学电子工程系:小波分析(4/4)
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