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《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 国外母语教育改革——语文课程理论的发展
文档格式:PPT 文档大小:312KB 文档页数:114
一、一些国家的母语教育改革
《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六讲 贵在融会贯通
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:9
一、课程标准的准确把握 二、融洽的师生关系 三、课程是生成的而非都是预设的
呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目二 语文教学设计——任务7 编写教案
文档格式:PPT 文档大小:145KB 文档页数:11
呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目二 语文教学设计——任务7 编写教案
呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目二 语文教学设计——任务1 钻研教材
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:11
呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目二 语文教学设计——任务1 钻研教材
《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 课程改革纲要与“学生文化”
文档格式:PPT 文档大小:159.5KB 文档页数:29
课程改革纲要与“学生文化” 一、从“应试教育”向“素质教育”的转型 二、概念重建:新课程实施的前提条件 三、课程改革纲要与“学生文化”的重建
《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 我国基础教育课程改革的特点与趋势
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:36
一、我国基础教育课程改革的特点与趋势 二、从“应试教育”向“素质教育”的转型 三、概念重建:新课程实施的前提条件 四、课程改革的实质:重建“学校文化
呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)案例《紫藤萝瀑布》教学过程设计
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:21
呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)案例《紫藤萝瀑布》教学过程设计
呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目四 口语交际教学
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:10
呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目四 口语交际教学
《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 改革纲要与 “学校文化”
文档格式:PPT 文档大小:188.5KB 文档页数:36
课程范式”的转换与“学校文化”的创造 从“应试教育”走向“素质教育”课程范式的转型 概念重建与体制创新课程范式转型的基本前提 以从“反对话文化”走向“对话文化”重建“学校文化”的实践课题
《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四讲 基础教育课程改革与教育观念的转变
文档格式:PPT 文档大小:604.5KB 文档页数:63
切实增强加快基础教育课程改 革工作的责任感和紧迫感 江泽民同志在“关于教育问题的 谈话”中明确指出:贯彻科教兴国的基 本战略,必须深化基础教育改革,改革 基础教育的课程教材 李岚清副总理在全国基础教育工 作会上指出,要抓住核心问题和关键环 节,推进素质教育。他提出要突出抓好 的核心问题和关键环节是四个方面 是积极推进课程改革;二是改进和加强 德育;三是改革考试评价制度;四是建 设高素质的教师队伍
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