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《放射物理学》课程教学课件(打印版)第一章 原子物理基础 1.2 原子核简介
文档格式:PDF 文档大小:9.31MB 文档页数:45
§2.1原子核的基本性质 §2.2原子核的放射性衰变 §2.3核力和介子 §2.4原子核反应 §2.5原子能的利用
中国科学技术大学:《光学与原子物理》课程授课教案(原子物理学)第四章 多电子原子 4.5 多电子原子的原子态和能级
文档格式:PDF 文档大小:589.19KB 文档页数:35
中国科学技术大学:《光学与原子物理》课程授课教案(原子物理学)第四章 多电子原子 4.5 多电子原子的原子态和能级
《原子物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 原子的核式结构(玻尔原子模型)
文档格式:PPT 文档大小:2.51MB 文档页数:76
§1.1 原子的核式结构 §1.2 原子的光谱与能级
中国科学技术大学:《光学与原子物理》课程授课教案(原子物理学)第三章 单电子原子 3.3 电子自旋 3.4 自旋和轨道相互作用 3.5 单电子原子的精细结构
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:38
中国科学技术大学:《光学与原子物理》课程授课教案(原子物理学)第三章 单电子原子 3.3 电子自旋 3.4 自旋和轨道相互作用 3.5 单电子原子的精细结构
复旦大学:《医学物理与实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)核医学物理简介
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:54
第一节 原子核的基本性质 第二节 原子核衰变的类型 第三节 原子核衰变的宏观规律 第四节 原子核反应 第五节 医用放射性核素的来源
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)夫兰克——赫兹实验
文档格式:DOC 文档大小:261KB 文档页数:6
玻尔根据原子是稳定的,原子光谱是线状的实验事实,于1913年提出原子的能量是 量子化的原子模型。1914年,夫兰克和赫兹用慢电子轰击稀薄气体的原子,研究碰撞前 后电子能量的改变情况,以间接了解原子能量的变化,在对结果的分析中,发现了原子 量子化吸收和原子的激发能态并观察到原子由激发态跃迁到基态时辐射出的光谱线,验 证了原子能级的存在,为玻尔原子模型提供了有利的证明
中国科学技术大学:《原子物理学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 外场中的原子
文档格式:PDF 文档大小:4.04MB 文档页数:112
4.1 塞曼效应 4.2 磁共振技术 4.3 原子频标 4.4 斯塔克效应
中国科学技术大学:《光学与原子物理》课程授课教案(原子物理学)第三章 单电子原子 3.1 用薛定谔方程求解氢原子 3.2 跃迁的选择定则
文档格式:PDF 文档大小:953.86KB 文档页数:40
3.1 用薛定谔方程求解氢原子 3.2 跃迁的选择定则
《分析化学》课程PPT教学课件(药学专业仪器分析)第八章 原子吸收光谱分析法
文档格式:PPT 文档大小:4.85MB 文档页数:70
第一节 原子吸收光谱分析基本原理 一、概述 二、原子吸收光谱的产生 三、谱线轮廓与谱线变宽 四、积分吸收与峰值吸收 五、基态原子数与原子化温度 六、定量基础 第二节 原子吸收光谱仪及主要部件 一、流程 二、光源 三、原子化装置 四、单色器 五、检测器 第三节 干扰及其抑制 一、光谱干扰及抑制 二、物理干扰及抑制 三、化学干扰及抑制 四、背景干扰及抑制 第四节 分析条件的选择与应用 第五节 原子荧光光谱分析法 一、概述 二、基本原理 三、原子荧光光度计
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第三章 习题
文档格式:PDF 文档大小:90.6KB 文档页数:2
3.1 试求由五个原子组成的一维单原子晶格的格波频率,设原子质量 m = 8.35×10-27kg,恢复力常数β = 15Nm-1
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