通过本章学习，使学生深刻认识各种促销手段的特点和功能，并能根据不同市场条件恰当地加以运用

一、教学模式、教学策略和教学方法 教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序、方法、 形式和媒体等因素的总体考虑。教学策略具有指示性和灵活性，而不具有 规定性和刻板性。教学策略包含五方面的策略要素：教学活动程序、教学 方法、教学组织形式、学习内容的传递顺序和教学媒体

第九章促销策略 教学目的和要求: 本章重点分析了促销的基本原理、促销组合策略以及人员推销、广告、营业推广、公共关系等促销手段所包含的内容。通过本章的学习,学生应理解促销的基本内容、掌握促销的基本概念和基本策略。 教学重难点: 重点:促销组合策略的构成及其影响因素

【学术论文】增强学习中的直接策略搜索方法综述

初中语文基础知识及综合性学习复习备考策略ppt课件

【机器学习】混沌搜索策略的改进人工蜂群算法编辑部

一、研究性学习的实施策略 二、研究性学习的课题选择与论证 三、研究性学习的课题操作

《管理学原理 Principle of Management》课程学习资料：知识管理理论与策略研究

学习目的: ·理解分销渠道的含义、功能及基本流程; ·掌握分销渠道的基本结构

7.1机器学习的定义、研究意义与发展历史 7.2机器学习的主要策略与基本结构 7.3-7.7几种常用的学习方法 7.8知识发现 7.9小结