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第一节 理论与理论构建 第二节 管理研究的基本要素 第三节 管理研究的理论呈现
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《管理学科学研究方法》阅读材料:管理研究的理论建构_架构理论研究脉络梳理与未来展望(刘洋)
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《管理学科学研究方法》阅读材料:管理研究的理论建构_管理创新研究中经典探索性研究方法的操作思路——案例研究与扎根理论研究
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《管理学科学研究方法》阅读材料:管理研究的理论建构_试论工商管理学科的案例研究方法
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公共政策问题的建构 政策规划、抉择与合法化 公共政策制定中的公民参与
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对男性气质,生物学、心理学、人类学、历史学等学科均有所研究,其中影响最大的是性角色理论。但直到20世纪80年代,支配性男性气质提出后,男性气质才不再被当做铁板一块。男性气质因阶级、种族、历史、经济等各种因素的不同而不同。康奈尔强调男性气质是一个在实践中建构的过程,可分
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第一编 心理学基础知识 第一章 心理学总论 第一节 心理学的研究对象及其方法 第二节 心理学的发展过程中的常识知识 第二章 心理过程与教学 第一节 注意与教学 第二节 感觉、知觉与教学 第三节 记忆与教学 第四节 思维与教学 第五节 想象与教学 第二编 教育心理学 第一章 教育心理学概论 第一节 教育心理学的研究对象与应用 第二节 教育心理学的发展概况 第三节 教育心理学的研究方法 第二章 学生和教师心理 第一节 学生心理 第二节 教师心理 第三章 一般心理学 第一节 学习心理导论 第二节 行为学习理论 第三节 认知学习理论 第四节 建构学习理论 第五节 人本学习理论 第六节 学习动机理论 第四章 分类学习心理 第一节 知识的学习 第二节 技能的学习 第三节 问题解决的学习与创造性 第四节 学习策略 第五节 品德的形成 第五章 教学心理 第一节 教学设计 第二节 课堂管理 第三节 学习评定
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《黄帝内经》教学资源(学术资料)建构中医药理论的基本范畴——气(精气)
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《黄帝内经》教学资源(学术资料)三阴三阳模式建构的研究
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《黄帝内经》教学资源(学术资料)建构中医药理论的基本范畴(取象)
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