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安徽师范大学：《体育统计学》课程教学资源（PPT课件讲稿）配对实验设计与配对资料的假设检验
文档格式：PPT　文档大小：141.5KB　文档页数：17
一、复习:两样本t检验
《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版必修第二册）第10章 概率_10.1.1 有限样本空间与随机事件
文档格式：PPTX　文档大小：396.66KB　文档页数：14
《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版必修第二册）第10章 概率_10.1.1 有限样本空间与随机事件
支持向量机动态学习方法及其在票据识别中的应用
文档格式：PDF　文档大小：451.96KB　文档页数：4
介绍了用支持向量机(SVM)进行动态学习训练的方法．解决了在机器学习过程中,训练样本获取比较困难,样本可随外界条件改变而变化的问题．实践证明,使用该方法可以动态跟踪样本的变化,保证SVM分类器的最优性能．利用该方法设计的银行票据OCR系统的实际应用说明了该方法的有效性．
《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章 统计与概率_5.2 数学探究活动：由编号样本估计总数及其模拟
文档格式：PPTX　文档大小：337.34KB　文档页数：5
《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章 统计与概率_5.2 数学探究活动：由编号样本估计总数及其模拟
《高中数学》全程设计训练题库（B版必修第二册，课后习题，含答案）第5章 统计与概率_5.3.1 样本空间与事件
文档格式：DOCX　文档大小：20KB　文档页数：3
《高中数学》全程设计训练题库（B版必修第二册，课后习题，含答案）第5章 统计与概率_5.3.1 样本空间与事件
《高中数学》全程设计训练题库（B版必修第二册，课后习题，含答案）第5章 统计与概率_5.1.4 用样本估计总体
文档格式：DOCX　文档大小：222KB　文档页数：3
《高中数学》全程设计训练题库（B版必修第二册，课后习题，含答案）第5章 统计与概率_5.1.4 用样本估计总体
《高中数学》全程设计训练题库（A版必修第二册，课后习题，含答案）第10章 概率_10.1.1 有限样本空间与随机事件
文档格式：DOCX　文档大小：68KB　文档页数：3
《高中数学》全程设计训练题库（A版必修第二册，课后习题，含答案）第10章 概率_10.1.1 有限样本空间与随机事件
《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章 统计与概率_5.3.1 样本空间与事件
文档格式：PPTX　文档大小：534.57KB　文档页数：27
《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章 统计与概率_5.3.1 样本空间与事件
《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章 统计与概率_5.1.4 用样本估计总体
文档格式：PPTX　文档大小：708.63KB　文档页数：21
《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章 统计与概率_5.1.4 用样本估计总体
河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（实验指导）实验2 T检验
文档格式：DOC　文档大小：163.5KB　文档页数：5
1. 掌握 T 检验的原理和方法（公式）的来源及推导过程。 2. 掌握 T 检验的适用条件（样本特性）。 3. 掌握配对 T 检验的适用条件和方法。 4. 掌握两组独立样本的 T 检验的适用条件和方法。 5. 掌握样本均数与总体均数的比较的 T 检验方法。 6. 学会通过 T 检验的结果来分析试验设计中的假设检验是否具有显著性统计意义
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