《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：“思想道德修养与法律基础”课实践教学刍介（北京大学：宇文利）

课前提示:法律的功能与价值的实现,需 要通过法律由纸面降临尘世这一中间环节, 而这仰赖于守法、执法、司法和法律监督 等多个方式的运行。其中,守法是最为重 要的一种方式,因为法律的实现主要依靠 人们的自觉遵守,一部为大多数人所反对 和违抗的法律,即使依靠强制力获得一时 的遵守,其效力也不可能持久

1、了解“思想道德修养与法律基础”课的性质和基本内容，解决“是什么”和“学什么” 的问题。 2、让学生认识到学习“思想道德修养与法律基础”课与自己的成长成才密切相关，能否 学好这门课关系到自己的未来前途和人生价值的实现，从而激发起努力学习的兴趣和热情， 自觉践行社会主义核心价值体系，提高思想道德素质和法律素质，解决“为什么学”的问题。 3、认识“思想道德修养与法律基础”课的特点，掌握正确的学习方法，提高学习的积极 性和主动性。解决“如何学”的问题

一、课前提示 二、本章属于必须掌握的内容 三、本章的重点在于了解各种具体的法律解释方法,难点在于法律解释的必要性和法律解释的目标

《高中历史》全程设计训练题库（选修1国家制度，课后习题，含解答）第3单元 法律与教化_第8课 中国古代的法治与教化

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《高中历史》全程设计训练题库（选修1国家制度，课后习题，含解答）第3单元 法律与教化_第10课 当代中国的法治与精神文明建设

《法理学》课程教学资源（书籍文献）法理学研讨课案例卷（法律出版社：雷磊）

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导入新课:司法是法律实施 的重要方式之一,司法权属 于一种独特的国家权力