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【教学目的】理解系统分析逻辑过程、管理系统特征及系统建模要求,了解各类系统工程模型;理解评价要素及过程,掌握评价模型、指标体系构建技术及 指标量化方法;了解博弈理论及其应用,理解非合作博弈及其模型,掌握信息经济学规范分析过程。 【教学重点与难点】系统建模技术;评价模型构建;博弈与信息经济学模型
文档格式:PDF 文档大小:1.1MB 文档页数:51
【教学目的】熟悉验证性因子分析方法;理解研究问题与统计分析方法的匹配,熟悉各类统计分析技术;理解理论构建中的中介效应和调节效应,掌握中介 和调节效应检验技术;理解结构方程模型及其适用条件,掌握结构方程模型研究方法。 【教学重点与难点】验证性因子分析;统计分析技术;中介和调节效应检验;
文档格式:PPTX 文档大小:4.31MB 文档页数:24
第一节 科学与科学研究 第二节 管理学科学研究
文档格式:PDF 文档大小:187.43KB 文档页数:6
《管理学科学研究方法》阅读材料:管理研究的理论建构_工商管理领域中的案例研究方法理论建构
文档格式:PDF 文档大小:513.08KB 文档页数:5
《管理学科学研究方法》阅读材料:管理研究的理论建构_基于经典扎根理论思想的管理研究方法
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:29
一、如何撰写“开题报告” 二、学位论文的文本类型 三、学位论文的理论创新
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:23
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(PPT讲稿)第一讲 教育研究方法绪论
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:45
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第9次 分析资料的方法——扎根理论(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:31
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第8次 分析资料的方法——扎根理论(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:90KB 文档页数:15
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第7次 收集资料的方法——访谈
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