一、适用范围 二、分类 三、写法 四、写作注意事项 五、练习

第一讲 文献、收集与整理 第一节 文献检索与教育科学研究 第二节 教育文献检索的过程及方法 第三节 文献的积累与整理 第二讲 文献综述的写作 第一节 文献综述概述 第二节 文献综述的样例和写法* 第三节 文献综述的写作过程* 第四节 文献综述写作格式*

要点5.1:《行销管理》作业二格式要求 要点5.2:《行销管理》作业二答题要领 要点5.3:《行销管理》作业二题目解析 要点5.4:《行销管理》作业参考书开列

一、内容安排 课程内容、掌握程度和课时安排 （一）写作的性质与特点（一般了解） （二）作者的修养 （了解）1 （三）作者的能力（了解）1

（1）学位论文的评价要素； （2）学位论文的形成过程； （3）命题、构思与架构的重要性和基本方法； （4）摘要、绪论、正文及结论的写作目的与方法； （5）论文送审、评审、与修改流程； （6）评审意见的解读与答复

（1）学术论文的评价要素； （2）学术论文的形成过程； （3）命题、构思与架构的重要性和基本方法； （4）摘要、结论、引言、正文、附录的写作目的与方法； （5）期刊选择、论文投稿、评审与修改流程； （6）审稿意见的解读与答复

一、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1．应用文的时效性包括 内容 讲究时效和 办文 讲究时效两个方面； 2．应用文的写作主体包括 自然人 主体和 法人 主体两大类； 3．调查报告通常用第 三 人称写作；

1.大纲对写作的要求 《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语考生)》在考试说明部分要求考生 掌握的写作技能：

一. 科技论文写作规范 国家标准 BG7713－87 针对发表量最大的学术论 文、学位论文以及科学技术报告规定了标准的写作格 式，统一要求按照以下 8 个基本部分撰写论文与报告。 从结构上看，一篇学术论文应包含 8 个必要的组成 部分：

会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公 文。会议纪要不同于会议记录。会议纪要对企事业单位、机 关团体都适用。 会议纪要与会议记录是两个不同的概念，二者的区别 十分明显。从应用写作和文字处理的角度来探析，二者截然 不同。会议纪要是一种法定的公务文书，其撰写与制作属于 应用写作和公文处理的范畴，必须遵循应用写作的一般规律， 严格按照公文制发处理程序办事