石洱子大学。 133 SHIHEZI UWIVERSITE Shihezi University 农学院 本科课程教学大纲 UNDERGRADUATE COURSE SYLLABUS 设施农业科学与工程专业 2022 石河子大学教务处
目录 专业必修课 《设施农业建筑学基础》课程教学大纲 ,1 《设施农业专业实践》课程教学大纲..5 《生物化学B》课程教学大纲.…10 《生物统计》课程教学大纲 … .17 《土壤肥料学》课程教学大纲 《送传学B》课程教学大纲. 《植物保护学》课程教学大纲. .40 《精物生产举专业导论》课程教学大纲 《植物生理学A》课程教学大纲 。。”，，t,,。,。,。,。。。。,。t。,, 《植物学B》课程教学大纲.…58 《建筑制图》课程教学大纲，， 《农业气象学B》课程教学大纲 70 《农业实验室安全教育》课程教学大纲…76 《微生物学》课程教学大纲. ..80 《设施农业学》课程教学大细 85 《设施作物栽培学》课程教学大纲 9列 《农业设施工程学》课程教学大纲 .97 《设施环境与调控》课程教学大纲 .102 专业综合实践环节 《设施类型结构性能和生产应用调查》课程教学大纲… 108 《设施园艺生产实习》 课程教学大纲 112 《设施专业毕业论文》课程教学大纲，.·，. 。,117 《蔬菜育苗与无土栽培操作实习》课程教学大纲· ,121 《温室设计实习》课程教学大纲 125 《园艺设施环境观测与调控实习》课程教学大纲 《农业气象学教学实习B》课程教学大纲. ,134 (植物保护学实习》里程教学大纲 139 《规模化农业生产与产业调研》课程教学大纲… 44 《植物学教学实习B》课程教学大纲.… 。。 专业选修课程 《衣业设施环境模拟与仿真》课程教学大纲 .154 《农业信息技术》课程教学大纲 159 《设施衣业装备及智能化》课程教学大纸 165 《设施作物育种学》课程教学大纲. 《温室作物生长模型与专家系统》课程教学大纲.… .175 《无土栽培原理与技术》课程教学大纲 181
目 录 专业必修课 《设施农业建筑学基础》课程教学大纲 .................................................. 1 《设施农业专业实践》课程教学大纲 .................................................... 5 《生物化学 B》课程教学大纲.......................................................... 10 《生物统计》课程教学大纲 ........................................................... 17 《土壤肥料学》课程教学大纲 ......................................................... 26 《遗传学 B》课程教学大纲............................................................ 34 《植物保护学》课程教学大纲 ......................................................... 40 《植物生产类专业导论》课程教学大纲 ................................................. 48 《植物生理学 A》课程教学大纲........................................................ 54 《植物学 B》课程教学大纲............................................................ 58 《建筑制图》课程教学大纲 ........................................................... 64 《农业气象学 B》课程教学大纲........................................................ 70 《农业实验室安全教育》课程教学大纲 ................................................. 76 《微生物学》课程教学大纲 ........................................................... 80 《设施农业学》课程教学大纲 ......................................................... 85 《设施作物栽培学》课程教学大纲 ..................................................... 91 《农业设施工程学》课程教学大纲 ..................................................... 97 《设施环境与调控》课程教学大纲 .................................................... 102 专业综合实践环节 《设施类型结构性能和生产应用调查》课程教学大纲 .................................... 108 《设施园艺生产实习》课程教学大纲 .................................................. 112 《设施专业毕业论文》课程教学大纲 .................................................. 117 《蔬菜育苗与无土栽培操作实习》课程教学大纲 ........................................ 121 《温室设计实习》课程教学大纲 ...................................................... 125 《园艺设施环境观测与调控实习》课程教学大纲 ........................................ 129 《农业气象学教学实习 B》课程教学大纲 ............................................... 134 《植物保护学实习》课程教学大纲 .................................................... 139 《规模化农业生产与产业调研》课程教学大纲 .......................................... 144 《植物学教学实习 B》课程教学大纲................................................... 148 专业选修课程 《农业设施环境模拟与仿真》课程教学大纲 ............................................ 154 《农业信息技术》课程教学大纲 ...................................................... 159 《设施农业装备及智能化》课程教学大纲 .............................................. 165 《设施作物育种学》课程教学大纲 .................................................... 170 《温室作物生长模型与专家系统》课程教学大纲 ........................................ 175 《无土栽培原理与技术》课程教学大纲 ................................................ 181
《园艺生态学》课程教学大纲， .185 《植物工厂技术及应用》课程教学大纲 192 《专业外语》课程教学大纲. 196 《观赏植物栽培学》课程教学大纲 。。，。。 ·201 《农业设施的设计与建造》课程教学大纲 .206 《衣业生产机械化》课程教学大纲 《园艺产品贮藏与加工学》课程教学大纲… .223 《园艺生物技术》课程教学大纲。 .228 《园艺精物组如培养》摆程教学大纲 234 《科技论文写作》课程教学大纲 《衣学概论B》课程教学大纲. 。 246 《农产品营销学》课程教学大纲 252 《现代企业管理》课程教学大纲 256 《双碳概论》课程教学大纲.。 263 《工程项目管理》课程教学大纲。 ·267 《衣业大数据原理与应用C》课程教学大纲 271 《测量学》课程教学大纲 《申子商务》课程教学大纲，，， ·281 《衣业物联网技术与应用》课程教学大纲 287 《工程项目管理》课程教学大 293
《园艺生态学》课程教学大纲 ........................................................ 185 《植物工厂技术及应用》课程教学大纲 ................................................ 192 《专业外语》课程教学大纲 .......................................................... 196 《观赏植物栽培学》课程教学大纲 .................................................... 201 《农业设施的设计与建造》课程教学大纲 .............................................. 206 《农业生产机械化》课程教学大纲 .................................................... 210 《园艺产品贮藏与加工学》课程教学大纲 .............................................. 223 《园艺生物技术》课程教学大纲 ...................................................... 228 《园艺植物组织培养》课程教学大纲 .................................................. 234 《科技论文写作 》课程教学大纲 ..................................................... 240 《农学概论 B》课程教学大纲......................................................... 246 《农产品营销学》课程教学大纲 ...................................................... 252 《现代企业管理》课程教学大纲 ...................................................... 256 《双碳概论》课程教学大纲 .......................................................... 263 《工程项目管理》课程教学大纲 ...................................................... 267 《农业大数据原理与应用 C》课程教学大纲 ............................................. 271 《测量学》课程教学大纲 ............................................................ 276 《电子商务》课程教学大纲 .......................................................... 281 《农业物联网技术与应用》课程教学大纲 .............................................. 287 《工程项目管理》课程教学大纲 ...................................................... 293
专业必修课程
专业必修课程
《设施农业建筑学基础》课程教学大纲 设施农业建筑学基础 课程名称 Infrastructure of AgriculturalArchitecture 课程代码 21213502 课程性质 专业基础课程 课程类别 专业必修课程 先修课程 植物生产类导论、农业气象 学分/学时 2.5/40 理论学时 40/0 /实验学时 适用专业 设施农业科学与工程 开课单位 农学院 课程负责人史为民 审定日期 2022年8月 一、课程简介 本课程是设施农业科学与工程本科专业的专业基础课程。主要讲授了农业建筑物空间组合与建 筑构造的原理和方法，从理论和实践两方面介绍了现代化温室、禽畜舍、农产品贮藏建筑的特点， 该类农业建筑物的规划设计重点、及相应的建筑工程的主要内容。 通过本课程的学习，使学生掌握农业建筑学的基础知识，为学习后续课程打下基础。 二、课程目标 本课程有3个课程目标，具体如下： 1.进一步巩固植物生产导论中有关设施农业概论、建筑制图等专业相关基础理论知识。 2.掌握农业建筑空间组合与建筑构造设计的基本理论和方法：掌握现代化温室、禽畜舍、农产 品贮藏建筑的类型、特点、功能要求。了解农业建筑设计的主要内容。了解现代化温室、贪音舍、 衣产品贮藏建筑的建筑工程内容和要点。 3。培养学生传承“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神，具有较强的社会 责任感。具有团队意识和健全的人格。 各课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表： 课程目标毕业要求 毕业要求指标点 果程目标1 专业素养 指标点4.1：掌握生物学、统计学、气象学、农业工程学、园艺植物保护学等专业 知识： 果程目标2：.专业素养 标点4.4：具有认识和解决本专业内问题的科学思维和方法. 程目标3 1理想信念 指标点1.2：具有“三农”情怀，能够继承和发扬“热爱祖国、无私奉献、艰苦创 开拓进取”的兵团精神
1 《设施农业建筑学基础》课程教学大纲 课程名称 设施农业建筑学基础 Infrastructure of AgriculturalArchitecture 课程代码 21213502 课程性质 专业基础课程 课程类别 专业必修课程 先修课程 植物生产类导论、农业气象 学 学分/学时 2.5/40 理论学时 /实验学时 40/0 适用专业 设施农业科学与工程 开课单位 农学院 课程负责人 史为民 审定日期 2022 年 8 月 一、课程简介： 本课程是设施农业科学与工程本科专业的专业基础课程。主要讲授了农业建筑物空间组合与建 筑构造的原理和方法，从理论和实践两方面介绍了现代化温室、禽畜舍、农产品贮藏建筑的特点， 该类农业建筑物的规划设计重点、及相应的建筑工程的主要内容。 通过本课程的学习，使学生掌握农业建筑学的基础知识，为学习后续课程打下基础。 二、课程目标 本课程有 3 个课程目标，具体如下： 1．进一步巩固植物生产导论中有关设施农业概论、建筑制图等专业相关基础理论知识。 2．掌握农业建筑空间组合与建筑构造设计的基本理论和方法；掌握现代化温室、禽畜舍、农产 品贮藏建筑的类型、特点、功能要求。了解农业建筑设计的主要内容。了解现代化温室、禽畜舍、 农产品贮藏建筑的建筑工程内容和要点。 3．培养学生传承“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神，具有较强的社会 责任感。具有团队意识和健全的人格。 各课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表： 课程目标 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 1 4.专业素养 指标点 4.1:掌握生物学、统计学、气象学、农业工程学、园艺植物保护学等专业 基础知识； 课程目标 2 4.专业素养 指标点 4.4：具有认识和解决本专业内问题的科学思维和方法。 课程目标 3 1.理想信念 指标点 1.2:具有“三农”情怀，能够继承和发扬“热爱祖国、无私奉献、艰苦创 业、开拓进取”的兵团精神；
三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课是目标 学习成果 敢学内容 课程目标达成方式 别 ,教学活动：课堂讲授 绪论 课程目标1、3 .. 解农业设的及衣业施的型特点 衣北设的概和特喜的及定义 2学时 了解国内外农业建筑设计建造的发展趋势 1.3近年来国内外农业建筑科学的发展趋势及特点 学习任务：程作业 掌律筑物的基本组成和构。掌程各基本 课程目标1、2 22迎筑工程的种类内容 屋顶、门窗、变形 堂测试。课作业 14学 教学话动：课堂进授 出结构的视被在能特的关系 课程目标】 。【解日光温室和连标君室建筑设计的内容和 8学时 随 41金建型及特占 .. 分格动版 课程目标1 6学时 深程作业 :随堂测试 课程目标 于解称的华资腔技皇要点 学习任务：汇报、课 10学制 程作业
2 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 学习成果 教学内容 课程目标达成方式 学时 分配 1．绪论 课程目标 1、3 1．了解农业设施的概念及农业设施的类型特点； 2．掌握农业建筑和农业建筑学的概念及定义。 3.了解国内外农业建筑设计建造的发展趋势 1.1 农业设施的概念和特点 1.2 农业建筑和农业建筑学的概念及定义 1.3 近年来国内外农业建筑科学的发展趋势及特点 1.教学活动：课堂讲授； 案例分析：国内外农业 建筑工程技术方面的发 展。 2.学习任务：课程作业； 2 学时 2．建筑构造和建 筑工程概论 课程目标 1、2 1．掌握建筑物的基本组成和构造，掌握各基本 构造的特性及其功能。 2．掌握建筑物基础、墙体、屋顶的设计理论和 方法。 2.1 建筑物的基本组成和构造 基础、墙体、楼板、地坪、楼梯、屋顶、门窗、变形缝 2.2 建筑工程的种类和内容 1.教学活动：课堂讲授； 2.学习任务：汇报，随 堂测试，课程作业 14 学时 3．温室建筑及其 工程 课程目标 1 1．了解温室建筑结构的组成特点； 2．掌握温室建筑结构与其环境性能特征的关系。 3．了解日光温室和连栋温室建筑设计的内容和 要点。 3.1 温室的类型、构造特点及性能要求 3.2 日光温室和连栋温室的建筑工程的内容和要点 1.教学活动：课堂讲授； 分组讨论：案例分析： 南北疆新型节能日光温 室建筑构造的差异。 2.学习任务：汇报、随 堂测试，课程作业 8 学时 4．畜舍建筑及其 工程 课程目标 1 1．了解畜禽舍建筑特点及其建造要求。 2．了解畜禽舍的建筑工程主要内容。 4.1 畜舍建筑类型及特点 4.2 畜舍建筑工程内容和要点 4.3 畜舍建筑配套的设施设备 1.教学活动：课堂讲授、 分组讨论。 2.学习任务：随堂测试， 课程作业 6 学时 5．农业贮藏建筑 及其工程 课程目标 1 1．了解农业贮藏建筑的特点； 2．了解小型冷藏库的建筑工程要点。 5.1 农业贮藏建筑类型及特点 5.2 小型冷藏库的建筑工程要点 1.教学活动：课堂讲授； 网络辅助教学：慕课学 习 2.学习任务：汇报、课 程作业 10 学时
四、课程目标达成的评价方式及评价标准 (一)评价方式及成绩比例 课程成绩包括4个部分，分别为期末考试、课后作业、随堂测试与专题汇报。具体见下表： 评价方式及比例(%) 课程目标 成绩比例(%) 期末考试 作业 随堂测试 专题汇报 课程目标1 25 10 5 10 50 课程日标2 15 10 20 课程目标3 5 5 合计 40 20 5 32 100 (二)评价标准 1.期末考试评价标准 评价标准 课程目标 考核依据 权重 优(90-100分)良(75-89分) 及格(60-74分)不及格(0-59分) (%) 及其特点的堂握程度： 名词解释、填 名词解释、填 名词解释、填 名词解释、填空 课程目标1 考察学生对建筑物的 空、简答题正确空、简答题正确空、简答题正确 简答题正确率很 25 基本组成和构造特征 率高。 率较高。 率较低。 低。 及其功能方面基本知 识的掌握程度 考察学生利用建筑物 名词解释、填 名词解释、填 名词解释、填 名词解释、填空 构造的基本原理来解 空、简答题、论 空、简答题、论 空、简答题、论 课程目标2 决满足农业建筑物生 述题、计算题、 述题、计算题、 述题、计算题、 简答题、论述题、 计算题、综合题 夕 产性能需求的实际问 综合题正确率 综合题正确率 综合题正确率 正确率低。 题的能力。 高。 较高。 较低。 2. 课后作业评价标准 评价标准 课程目标 考核依据 权重 优(90-100分)良(75-89分) 及格(60-74分)不及格(059分) (%) 考查学生对建筑、农业建 筑设施的概念、类型及其 表达准确、内容表达准确、内 表达准确、内容 表达不准确、内容 特点的掌握程度：考察学 课程目标】1 全面、重点突容较全面、重 不够详细、重点 不详细、重点不突 生对建筑物的基本组成 o 出。 点较突出。 不够突出。 和构造特征及其功能方 出。 面基本知识的掌握程度： 表达较准确、 表达不够准确、 考察学生利用建筑物粒 表达准确、过程 过程较详细 表达不准确、过程 过程不够详细、 课程目标2 造的基本原理来解决满 详细、分析全 分析较全面、 不详细、分析不全 分析不够全面、 10 足农业建筑物生产性能 面、结论准确。 结论基本准 面、结论不准确。 结论不够准确。 需求的实际问题的能力。 确
3 四、课程目标达成的评价方式及评价标准 （一）评价方式及成绩比例 课程成绩包括 4 个部分，分别为期末考试、课后作业、随堂测试与专题汇报。具体见下表： 课程目标 评价方式及比例（%） 成绩比例（%） 期末考试 作业 随堂测试 专题汇报 课程目标 1 25 10 5 10 50 课程目标 2 15 10 20 45 课程目标 3 5 5 合计 40 20 5 32 100 （二）评价标准 1.期末考试评价标准 课程目标 考核依据 评价标准 权重 优（90-100 分） 良（75-89 分） 及格（60-74 分） 不及格（0-59 分） （%） 课程目标 1 考查学生对建筑、农业 建筑设施的概念、类型 及其特点的掌握程度； 考察学生对建筑物的 基本组成和构造特征 及其功能方面基本知 识的掌握程度； 名词解释、填 空、简答题正确 率高。 名词解释、填 空、简答题正确 率较高。 名词解释、填 空、简答题正确 率较低。 名词解释、填空、 简答题正确率很 低。 25 课程目标 2 考察学生利用建筑物 构造的基本原理来解 决满足农业建筑物生 产性能需求的实际问 题的能力。 名词解释、填 空、简答题、论 述题、计算题、 综合题正确率 高。 名词解释、填 空、简答题、论 述题、计算题、 综合题正确率 较高。 名词解释、填 空、简答题、论 述题、计算题、 综合题正确率 较低。 名词解释、填空、 简答题、论述题、 计算题、综合题 正确率低。 15 2．课后作业评价标准 课程目标 考核依据 评价标准 权重 优（90-100 分） 良（75-89 分） 及格（60-74 分） 不及格（0-59 分） （%） 课程目标 1 考查学生对建筑、农业建 筑设施的概念、类型及其 特点的掌握程度；考察学 生对建筑物的基本组成 和构造特征及其功能方 面基本知识的掌握程度； 表达准确、内容 全面、重点突 出。 表达准确、内 容较全面、重 点较突出。 表达准确、内容 不够详细、重点 不够突出。 表达不准确、内容 不详细、重点不突 出。 10 课程目标 2 考察学生利用建筑物构 造的基本原理来解决满 足农业建筑物生产性能 需求的实际问题的能力。 表达准确、过程 详细、分析全 面、结论准确。 表达较准确、 过程较详细、 分析较全面、 结 论 基 本 准 确。 表达不够准确、 过程不够详细、 分析不够全面、 结论不够准确。 表达不准确、过程 不详细、分析不全 面、结论不准确。 10
3.随堂测试评价标准 考核依据 评价标准 课程目标 权重 优(90-100分)良(75-89分)及格(60-74分)不及格(059分) (%) 考查学生对建筑、农业建 筑设施的概念，类型及式 表达准确、内究 表准确、内 表达准确、内容 表认不准确、内究 果程目标 特点的掌操程度：考察 生对建筑 的柱 面、重点突 容较全面 重 不够详细、重片 不详细、重点不突 点较突出 不够突出。 出。 和构造特征及其功能方 面基本知识的掌据程度： 4。专题汇报评价标准 课程目标 考核依据 评价标准 权 优(90-100分)良(75-89分)及格(60-74分)不及格(0-59分) (%) 考查学生对建筑、农业建 筑设施的概念、类型及 表达准确，内乳 表达准确、内 表达准确、内容 表达不准确、内容 特点的草握程度：考察号 课程目标1 全面、重点突穷较全面、重 生对建筑物的基本组成 不够详细、重点不详细、重点不突 点较突出。 不够突出。 出。 和构造特征及其功能力 面基本知识的掌握程度 格式规范、汇 考察学生利用建筑物构 格式规范、汇报 报熟练、表达格式规范、汇报 格式不规范，汇报 造的基本原理来解决满 熟练、表达准 课程目标2 足农业建筑物生产性能 较准确、内容 较熟练、表达准 不熟练，表达不准 确、内容全面 0 需求的实际问题的能力 重点突出 确、重点突出。 确、内容不全面 突出 考察学生对传承兵团精 表达准确、内容 表达准确、内 表达不够准确、 表达不够准确、内 神的感悟理解。考察学生 充实。能够较好 容较充实。能 内容不绵充实。 容不充实。不能够 课程目标3 在试验中的团队意识利 地合作完成试 够合作完成能够合作完成 合作完成试验任 合作精神。 验任务。 试验任务。 试验任务 务。 五、推荐教材和教学参考资源 (一)建议教材 王字欣主编，现代农业建筑学，北京：化学工业出版社，2006. (一)主要参者书及学习洛源 1.同济大学编，房屋建筑学，中国建筑工业出版社，2016 大纲修订人签字：史为民 修订日期：2022年8月 大纲审定人签字： 审定日期：2022年8月
4 3．随堂测试评价标准 课程目标 考核依据 评价标准 权重 优（90-100 分） 良（75-89 分） 及格（60-74 分） 不及格（0-59 分） （%） 课程目标 1 考查学生对建筑、农业建 筑设施的概念、类型及其 特点的掌握程度；考察学 生对建筑物的基本组成 和构造特征及其功能方 面基本知识的掌握程度； 表达准确、内容 全面、重点突 出。 表达准确、内 容较全面、重 点较突出。 表达准确、内容 不够详细、重点 不够突出。 表达不准确、内容 不详细、重点不突 出。 5 4．专题汇报评价标准 课程目标 考核依据 评价标准 权重 优（90-100 分） 良（75-89 分） 及格（60-74 分） 不及格（0-59 分） （%） 课程目标 1 考查学生对建筑、农业建 筑设施的概念、类型及其 特点的掌握程度；考察学 生对建筑物的基本组成 和构造特征及其功能方 面基本知识的掌握程度； 表达准确、内容 全面、重点突 出。 表达准确、内 容较全面、重 点较突出。 表达准确、内容 不够详细、重点 不够突出。 表达不准确、内容 不详细、重点不突 出。 10 课程目标 2 考察学生利用建筑物构 造的基本原理来解决满 足农业建筑物生产性能 需求的实际问题的能力。 格式规范、汇报 熟练、表达准 确、内容全面、 重点突出。 格式规范、汇 报熟练、表达 较准确、内容 较全面、重点 较突出。 格式规范、汇报 较熟练、表达准 确、重点突出。 格式不规范、汇报 不熟练、表达不准 确、内容不全面。 20 课程目标 3 考察学生对传承兵团精 神的感悟理解。考察学生 在试验中的团队意识和 合作精神。 表达准确、内容 充实。能够较好 地合作完成试 验任务。 表达准确、内 容较充实。能 够 合 作 完 成 试验任务。 表达不够准确、 内容不够充实。 能够合作完成 试验任务。 表达不够准确、内 容不充实。不能够 合作完成试验任 务。 5 五、推荐教材和教学参考资源 （一）建议教材 王宇欣主编，现代农业建筑学，北京：化学工业出版社，2006.6 （二）主要参考书及学习资源 1.同济大学编，房屋建筑学，中国建筑工业出版社，2016 大纲修订人签字：史为民 修订日期：2022 年 8 月 大纲审定人签字： 审定日期：2022 年 8 月
《设施农业专业实践》课程教学大纲 设施农业专业实践 课程名称 Practice of Facility Horticultural 课程代码 21213503 课程性质 专业必修课程 课程类别 专业基础课 先修课程 植物生产类专业导论、设施农业建筑 学基础 学分/周数 1/16 适用专业 设施农业科学与 开课单位 农学院 工程 课程负责人 史为民、程博 审定日期 2022年8月 一、课程简介 《设施农业专业实践》是面向设施农业科学与工程专业本科生开设的专业实践教有课程 通过本课程学习，要求学生熟悉和掌握园艺设施设备维护、设施小气候环境调控、设施作物 栽培管理中的基础实践环节和基本操作技能：培养学生动手能力和自主学习精神：培养学生 知农爱农品质和克服困难的毅力，从而实现个人全面发展。通过本课程学习，可强化理论实 践相结合，为培养德智体美劳全面发展的复合应用型人才奠定基础。 二、课程目标 本课程有3个课程目标，具体如下： 目标1：理论和实践相结合具有较强的实践操作能力。掌握设施园艺作物生产环节的 基本技能。能完成连栋温室设备维护、日光温室保温被及卷帘机维护、棚膜撤换、田间滴灌 系统布设、保温被收放、温室通风换气管理等操作：能承担并完成有土无土栽培模式下的作 物种植前准备工作、定植到采收的田间管理工作。 目标2：锻炼和培养学生的吃苦耐劳的精神品质。 目标3：通过课程实践，使学生学会正确对待困难和挫折，通过不断学习和努力，实现 个人可持续发展。 各课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表： 课程目标 单业要求 业要求指标点 课程目标1 4.专业素养 指标点4.3具有较强的实验操作技能和专业实践能力： 课程目标2 7.身心素质 指标点72锻炼和培养自己具有吃苦耐劳的精神品质。 课程目标3 9.终身学习 指标点92能够通过不断学习，适应各种社会环境和正视挫折，实现 个人可持续发展
5 《设施农业专业实践》课程教学大纲 课程名称 设施农业专业实践 Practice of Facility Horticultural 课程代码 21213503 课程性质 专业必修课程 课程类别 专业基础课 先修课程 植物生产类专业导论、设施农业建筑 学基础 学分/周数 1/16 适用专业 设施农业科学与 工程 开课单位 农学院 课程负责人 史为民、程博 审定日期 2022 年 8 月 一、课程简介 《设施农业专业实践》是面向设施农业科学与工程专业本科生开设的专业实践教育课程。 通过本课程学习，要求学生熟悉和掌握园艺设施设备维护、设施小气候环境调控、设施作物 栽培管理中的基础实践环节和基本操作技能；培养学生动手能力和自主学习精神；培养学生 知农爱农品质和克服困难的毅力，从而实现个人全面发展。通过本课程学习，可强化理论实 践相结合，为培养德智体美劳全面发展的复合应用型人才奠定基础。 二、课程目标 本课程有 3 个课程目标，具体如下： 目标 1： 理论和实践相结合具有较强的实践操作能力。掌握设施园艺作物生产环节的 基本技能。能完成连栋温室设备维护、日光温室保温被及卷帘机维护、棚膜撤换、田间滴灌 系统布设、保温被收放、温室通风换气管理等操作；能承担并完成有土无土栽培模式下的作 物种植前准备工作、定植到采收的田间管理工作。 目标 2： 锻炼和培养学生的吃苦耐劳的精神品质。 目标 3：通过课程实践，使学生学会正确对待困难和挫折，通过不断学习和努力，实现 个人可持续发展。 各课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表： 课程目标 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 1 4.专业素养 指标点 4.3 具有较强的实验操作技能和专业实践能力； 课程目标 2 7.身心素质 指标点 7.2 锻炼和培养自己具有吃苦耐劳的精神品质。 课程目标 3 9.终身学习 指标点 9.2 能够通过不断学习，适应各种社会环境和正视挫折，实现 个人可持续发展
三、实习/实训内容 实习/实训环节 对应课程目标 学习成果 实习/实训内容 课程目标达成方式 时间安并 1. 掌挥连栋温室开窗机构、帘幕系 统、通风系统的操作及维护： 2.拿挥日光温室卷帘机卷膜机的操 .连栋温室开窗机构、帘幕系统、通风系统的操作及维护： 作及维护： 2 、卷膜机的操作及维护 1.教学语动：理论讲投、分 课程目标1 组实践、分组讨论 3.掌握设施内滴灌系统支管、毛管 设施内滴灌系统支管、毛管的连接：施肥器过滤器的操 作及维护： 2学习任务：实习报告。 的连接：施肥器过滤器的操作及维 护 2.温室覆盖材料清 掌握温室覆盖材料清洗技术： 1. 温室覆盖材料的种类和性能要求： 1.教学活动：理论讲投、分 课程目标1、2 第6-7周 洗以及棚膜更换 2 2. 拿挥糯膜更换操作技术： 玻璃温室表而的清洗及维护： 组实践。 3. 塑科大糯和日光温室棚膜更换操作： 2.学习任务：实习报告。 (4学时) 3.地膜覆盖及小拱 课程目标1、2 .1 掌握地膜铺设技术： 1.地膜覆盖技术及其特点和应用： 1.教学活动：理论讲投、生 第8-9周 棚覆盖技术 2 掌挥小拱棚的搭建技术 2. 小拱棚覆盖技术要点及应用： 产实践、分组讨论。 2.学习任务：实习报告。 (4学时) 1.掌挥玻璃温室、日光温室、塑料 大拥的桶风圆节技术， 2 掌据玻璃温室的湿帘风机通风 玻璃温室、日光温室、塑科大的通风调节技术 1.数学活动：理论讲投、生 设施环境调控技 课程目标1、2、 牵节技术： 2 玻璃品革的附风机通风降品调节技术： 产实践、分组讨论 第10-11周 术 3 3.掌握玻璃温室的内外帘幕遮阳 破璃温室的内外剂幕进阳保温调节技术： 2.学习任务：汇报、实习报 (4学时) 保温调节技术， 日光温室保温节能及塑料拱棚的多层覆盖技术。 4.掌挥日光温室塑料拱棚保温节 能管理技术： 掌挥作物定植前的土地耕整及 5.设施作物定植前 课程目标1、2、 施肥技术： 1. 作物定植前的土地耕整及施肥技术： 1.教学活动：理论讲授、生 第12-13周 的准备 3 2.掌挥起垄做畦技术： 2 开沟起坐做硅： 产实践、分组讨论。 3.掌握无土栽培种植设施的整理 无士栽培种植设施的整理和维护技术： 2.学习任务：实习报告 (4学时) 和维护技术 6
6 三、实习/实训内容 实习/实训环节 对应课程目标 学习成果 实习/实训内容 课程目标达成方式 时间安排 1．温室设施设备的 操作及维护 课程目标 1 1．掌握连栋温室开窗机构、帘幕系 统、通风系统的操作及维护； 2．掌握日光温室卷帘机卷膜机的操 作及维护； 3．掌握设施内滴灌系统支管、毛管 的连接；施肥器过滤器的操作及维 护； 1．连栋温室开窗机构、帘幕系统、通风系统的操作及维护； 2．日光温室卷帘机、卷膜机的操作及维护； 3．设施内滴灌系统支管、毛管的连接；施肥器过滤器的操 作及维护； 1. 教学活动：理论讲授、分 组实践、分组讨论。 2. 学习任务：实习报告。 第 4-5 周 （4 学时） 2．温室覆盖材料清 洗以及棚膜更换 课程目标 1、2 1．掌握温室覆盖材料清洗技术； 2. 掌握棚膜更换操作技术； 1．温室覆盖材料的种类和性能要求； 2. 玻璃温室表面的清洗及维护； 3. 塑料大棚和日光温室棚膜更换操作； 1. 教学活动：理论讲授、分 组实践。 2. 学习任务：实习报告。 第 6-7 周 （4 学时） 3．地膜覆盖及小拱 棚覆盖技术 课程目标 1、2 1．掌握地膜铺设技术； 2．掌握小拱棚的搭建技术； 1．地膜覆盖技术及其特点和应用； 2．小拱棚覆盖技术要点及应用； 1．教学活动：理论讲授、生 产实践、分组讨论。 2．学习任务：实习报告。 第 8-9 周 （4 学时） 4．设施环境调控技 术 课程目标 1、2、 3 1．掌握玻璃温室、日光温室、塑料 大棚的通风调节技术； 2．掌握玻璃温室的湿帘风机通风 降温调节技术； 3．掌握玻璃温室的内外帘幕遮阳 保温调节技术； 4．掌握日光温室塑料拱棚保温节 能管理技术； 1. 玻璃温室、日光温室、塑料大棚的通风调节技术； 2. 玻璃温室的湿帘风机通风降温调节技术； 3. 玻璃温室的内外帘幕遮阳保温调节技术； 4. 日光温室保温节能及塑料拱棚的多层覆盖技术； 1．教学活动：理论讲授、生 产实践、分组讨论。 2．学习任务：汇报、实习报 告。 第 10-11 周 （4 学时） 5. 设施作物定植前 的准备 课程目标 1、2、 3 1. 掌握作物定植前的土地耕整及 施肥技术； 2. 掌握起垄做畦技术； 3. 掌握无土栽培种植设施的整理 和维护技术 1. 作物定植前的土地耕整及施肥技术； 2. 开沟起垄做畦； 3. 无土栽培种植设施的整理和维护技术； 1．教学活动：理论讲授、生 产实践、分组讨论。 2．学习任务：实习报告 第 12-13 周 （4 学时）
