西北农林科技大学本科课程考试 参考答案与评分标准 考试课程：农业有害生物治理 学年学期：2012-2013-2 试卷类型：A卷 考试时间：2013-05-26 专业年级：制药工程2010级 一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、孤雌生殖： 不经过雌雄两性个体交配，单个雌体产下卵就发有成新个体的繁殖方式称 孤雌生殖，又称单性生殖。常见于蓟马、介壳虫、粉虱等。 2、羽化： 末龄幼虫蜕皮变为成虫或由蛹壳破裂变为成虫，称羽化。 3、滞育： 是由不良环境引起的，但常常是在不良环境还未到来之前就进入滞育， 旦进入滞育期，即使给予良好的生活条件也不能解除，必须经过较长的滞有期， 并要求有一定的刺激因素，才能重新恢复生长。 4、病菌的侵染过程： 是指病原物与寄主植物可侵染部位接触，并侵入寄主植物，在植物体内繁 殖和扩展，致使寄主显示病害症状的过程。 5、病害的侵染循环： 从前一个生长季节开始发病，到一下个生长季节再度发病的过程 6、植物的抗病性： 是指寄主植物抵御病原物的侵染以及侵染后所造成损害的能力。 7、病原物的寄生性： 是指病原物从寄主植物体内获取营养物质而生存的能力植物释放出的物 质。 8、入侵杂草： 即通过有意或无意的人类活动而被引入一个非本源地区域在当地的自然或 人为生态系统中形成了自我再生能力给当地的生态系统或地理结构造成了明显 的损害或影响中国国内被引出其本源地的物种和来自其他国家的非本地植物。 9、诱导休眠： 由外界环境引起的休眠则称为诱导休眠。 10、 杂草竞争临界期： 当杂草生长存留对作物产量的损失和无草状态下作物产量增加量相等时的 天数，即称为杂草竞争临界期，也称为作物对杂草竞争的敏感期。 第1页共4页
西北农林科技大学本科课程考试 参考答案与评分标准 考试课程：农业有害生物治理 学年学期：2012-2013-2 试卷类型：A 卷 考试时间：2013-05-26 专业年级：制药工程 2010 级 一、 名词解释（每小题 2 分，共 20 分） 1、 孤雌生殖： 不经过雌雄两性个体交配，单个雌体产下卵就发育成新个体的繁殖方式称 孤雌生殖，又称单性生殖。常见于蓟马、介壳虫、粉虱等。 2、 羽化： 末龄幼虫蜕皮变为成虫或由蛹壳破裂变为成虫，称羽化。 3、 滞育： 是由不良环境引起的，但常常是在不良环境还未到来之前就进入滞育，一 旦进入滞育期，即使给予良好的生活条件也不能解除，必须经过较长的滞育期， 并要求有一定的刺激因素，才能重新恢复生长。 4、 病菌的侵染过程： 是指病原物与寄主植物可侵染部位接触，并侵入寄主植物，在植物体内繁 殖和扩展，致使寄主显示病害症状的过程。 5、 病害的侵染循环： 从前一个生长季节开始发病，到一下个生长季节再度发病的过程。 6、 植物的抗病性： 是指寄主植物抵御病原物的侵染以及侵染后所造成损害的能力。 7、 病原物的寄生性： 是指病原物从寄主植物体内获取营养物质而生存的能力植物释放出的物 质。 8、 入侵杂草： 即通过有意或无意的人类活动而被引入一个非本源地区域在当地的自然或 人为生态系统中形成了自我再生能力给当地的生态系统或地理结构造成了明显 的损害或影响中国国内被引出其本源地的物种和来自其他国家的非本地植物。 9、 诱导休眠： 由外界环境引起的休眠则称为诱导休眠。 10、 杂草竞争临界期： 当杂草生长存留对作物产量的损失和无草状态下作物产量增加量相等时的 天数，即称为杂草竞争临界期，也称为作物对杂草竞争的敏感期。 第 1 页 共 4 页
二、填空题（每空1分，共20分） 1、按照各部位的功能，头部 是昆虫的感觉和取食中心。 2、不完全变态类昆虫的个体发育经过卵、若虫和成虫三个阶段。 3、梨小食心虫在我国黄河流域，春夏季世代主要危害桃档，夏 秋季世代主要危害梨树等的果实 4、被称为剃枝虫或行军虫的是粘 虫。 5、菜粉蝶以蛹虫态越冬。 6、玉米螟主要危害玉米的茎杆部位。 7、在植物的一个生长季节中，只有初侵染，没有再侵染的病害，被称为单 循环病晝。 8、病原物的侵入途径包括直接侵入、自然孔口侵入和伤口侵入等3 种途径。 9、植物病害流行的因素主要包括感病的寄主植物、数量巨大的强致病 力病原菌和适宜的环境条件。 10、引起植物侵染性病害的病原主要包括菌物、细菌（原核生物）、病 毒、线虫和寄生性种子植物。 11、苹果腐烂病主要危害苹果树的枝于 ,其在发病部位产生 的病征为黑点。 12、根据除草剂在植物体内的传导方式，可以将除草剂分为内吸传导型除 草剂和触杀型除草剂两大类。 13、豆科威可用于大豆田防除各类杂草，这是由于它在大豆体内可与糖类 结合失去活性：骠马和威霸的有效成分都是精噁唑禾草灵，但威霸不含安全 剂，因此不能用于麦田。 14、麦草畏主要用于麦类、玉米等禾本科作物及草坪防治阔叶杂草杂 草，其在小麦拔节后易造成药害。 第2页共4页
二、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、按照各部位的功能， 头部 是昆虫的感觉和取食中心。 2、不完全变态类昆虫的个体发育经过卵、 若虫 和成虫三个阶段。 3、梨小食心虫在我国黄河流域，春夏季世代主要危害 桃梢 ，夏 秋季世代主要危害 梨树等的果实 。 4、被称为剃枝虫或行军虫的是 粘 虫。 5、菜粉蝶以 蛹 虫态越冬。 6、玉米螟主要危害玉米的 茎杆 部位。 7、在植物的一个生长季节中，只有初侵染，没有再侵染的病害，被称为单 循环病害。 8、病原物的侵入途径包括直接侵入、自然孔口侵入和 伤口侵入 等 3 种途径。 9、植物病害流行的因素主要包括 感病的寄主植物 、数量巨大的强致病 力病原菌和适宜的环境条件。 10、引起植物侵染性病害的病原主要包括菌物、 细菌（原核生物） 、 病 毒 、线虫和寄生性种子植物。 11、苹果腐烂病主要危害苹果树的 枝干 ，其在发病部位产生 的病征为 黑点 。 12、根据除草剂在植物体内的传导方式，可以将除草剂分为内吸传导型除 草剂 和 触杀型除草剂 两大类。 13、豆科威可用于大豆田防除各类杂草，这是由于它在大豆体内可与 糖类 结合失去活性；骠马和威霸的有效成分都是精噁唑禾草灵，但威霸不含 安全 剂 ，因此不能用于麦田。 14、麦草畏主要用于麦类、玉米等禾本科作物及草坪防治 阔叶杂草 杂 草，其在 小麦拔节后 易造成药害。 第 2 页 共 4 页
三、选择题（每小题2分，共20分） 题号12345678910 答案CCABCABACB 四、简答题（每小题5分，共20分） 1、简述棉铃虫的危害特点与防治要点(5分)。 答：棉铃虫是多食性害虫，主要危害棉花、小麦、玉米等。蛀食棉花蕾、花 果，也可食害嫩茎、叶片和芽，引致落蕾、落花、果实腐烂脱落(2分)。防治 要点包括农业防治(1分)、化学防治(1分)、Bt抗虫棉(1分)等，每点1 分。 2、简述柯式法则的主要内容(5分)。 答：①在病害发生的各阶段，在受侵染的寄主上都必然能检测到该微生物：(1 分)：②必然能从发病寄主上分离到微生物，并能获得其纯培养(1分)：③健 康的感病寄主在接种上述纯培养的微生物时，必然显现该病害的特殊症状(1 分)：(4)从上述接种后发病的寄主上必然能重新分离到该微生物，且其性状与 纯培养的原始微生物完全相同(2分)。 3、杂草生物防治有哪些措施(5分)？ 答：①在当地筛选或从国外引进天敌昆虫或微生物(1分)。②从微生物次生代 谢产物中分离生物除草剂(1分)。③间作套种具有化感作用的植物(1分)。 ④采用大型动物防治杂草：a.稻田养鱼(1分)：b.稻田养鸭(1分)。 4、除草剂的选择作用机理有哪些（5分)？ 答：①位差选择，包括作物与杂草的根部位差和植株高度位差(1分)。②时差 选择，包括作物与杂草断乳期时差和种子发芽时差(1分)。③生理选择，主要 指作物与杂草对除草剂吸收传导的差异(1分)。④生化选择，主要指作物与杂 草对除草剂的解毒能力和代谢增毒的差异(1分)。⑤由安全剂引起的选择性， 是指在除草剂中加入安全物质可使作物免受药害(1分)。 五、论述题（任选2题，每小题10分，共20分） 1、结合所学的农业有害昆虫相关知识，谈谈它在本专业中的应用。（10 分) 答：说明昆虫学有关知识如昆虫形态学、生物学、防防治原理与方法等(2分)。 第3页共4页
三、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B C A B A C B 四、简答题（每小题 5 分，共 20 分） 1、简述棉铃虫的危害特点与防治要点（5 分）。 答：棉铃虫是多食性害虫，主要危害棉花、小麦、玉米等。蛀食棉花蕾、花、 果，也可食害嫩茎、叶片和芽，引致落蕾、落花、果实腐烂脱落（2 分）。防治 要点包括农业防治（1 分）、化学防治（1 分）、Bt 抗虫棉（1 分）等，每点 1 分。 2、简述柯式法则的主要内容（5 分）。 答：①在病害发生的各阶段，在受侵染的寄主上都必然能检测到该微生物；（1 分）；②必然能从发病寄主上分离到微生物，并能获得其纯培养（1 分）；③健 康的感病寄主在接种上述纯培养的微生物时，必然显现该病害的特殊症状（1 分）；（4）从上述接种后发病的寄主上必然能重新分离到该微生物，且其性状与 纯培养的原始微生物完全相同（2 分）。 3、杂草生物防治有哪些措施（5 分）？ 答：①在当地筛选或从国外引进天敌昆虫或微生物（1 分）。②从微生物次生代 谢产物中分离生物除草剂（1 分）。③间作套种具有化感作用的植物（1 分）。 ④采用大型动物防治杂草：a. 稻田养鱼（1 分）；b. 稻田养鸭（1 分）。 4、除草剂的选择作用机理有哪些（5 分）？ 答：①位差选择，包括作物与杂草的根部位差和植株高度位差（1 分）。②时差 选择，包括作物与杂草断乳期时差和种子发芽时差（1 分）。③生理选择，主要 指作物与杂草对除草剂吸收传导的差异（1 分）。④生化选择，主要指作物与杂 草对除草剂的解毒能力和代谢增毒的差异（1 分）。⑤由安全剂引起的选择性， 是指在除草剂中加入安全物质可使作物免受药害（1 分）。 五、论述题（任选 2 题，每小题 10 分，共 20 分） 1、结合所学的农业有害昆虫相关知识，谈谈它在本专业中的应用。（10 分） 答：说明昆虫学有关知识如昆虫形态学、生物学、防防治原理与方法等（2 分）。 第 3 页 共 4 页
有害方面具体表现(2分)。制药专业偏重了农药学的有关内容，目的是以药 治虫，以虫制药，因此开农业昆虫学的这门课，一方面可以了解植保专业的 其它主要内容，包括识别害虫种类，了解其危害特点，生活习性，发生规律 等来研制不同作用机制的农药，如根据口器类型(2分)、昆虫体壁与农药的 作用关系(2分)、激素类型(2分)及天敌等来合成不同类型的杀虫剂。或 者谈到与上述内容有关的某一具体应用，每点2-3分 2、试述小麦条锈病的病害循环、发病因素及防治措施。(10分) 答：小麦条锈病的危害特点(2分)。小麦条锈病的发病规律（包括病害循环 和发病条件等)(3分)。小麦条锈病综合防控措施包括种植抗病品种、抗锈基 因的合理布局、栽培防病及药剂防治等(5分)。 第4页共4页
有害方面具体表现（2 分）。制药专业偏重了农药学的有关内容，目的是以药 治虫，以虫制药，因此开农业昆虫学的这门课，一方面可以了解植保专业的 其它主要内容，包括识别害虫种类，了解其危害特点，生活习性，发生规律 等来研制不同作用机制的农药，如根据口器类型（2 分）、昆虫体壁与农药的 作用关系（2 分）、激素类型（2 分）及天敌等来合成不同类型的杀虫剂。或 者谈到与上述内容有关的某一具体应用，每点 2-3 分。 2、试述小麦条锈病的病害循环、发病因素及防治措施。（10 分） 答：小麦条锈病的危害特点（2 分）。小麦条锈病的发病规律（包括病害循环 和发病条件等）（3 分）。小麦条锈病综合防控措施包括种植抗病品种、抗锈基 因的合理布局、栽培防病及药剂防治等（5 分）。 第 4 页 共 4 页