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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(试卷试题)试卷与试题(一)
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本课学习要求 识记概念:教学评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、相对性评价、个体内差异评价;
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一、教学媒体概述 同学们课堂自学本小节,并完成本小节测试题
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随着课程决策权力与责任的变化,学校 日益成为课程开发的责任主体,校本课 程开发也日益成为我国课程实施研究的 重要课题
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国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”广告专业广告心理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2010—2011学年第一学期“开放专科”广告专业广告心理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”广告专业广告心理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2012—2013学年第一学期“开放专科”广告专业广告心理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放专科”广告专业广告心理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”广告专业广告心理学期末试题(1月)
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