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《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第四章 随机变量的数字特征(4.2)方差
文档格式:DOC 文档大小:568KB 文档页数:6
随机变量的数学期望是对随机变量取值水平的综合评价,而随机变量取值的稳定性是 判断随机现象性质的另一个十分重要的指标
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第四章 随机变量的数字特征(4.3)协方差及相关系数
文档格式:DOC 文档大小:552.5KB 文档页数:7
第三节协方差及相关系数 对多维随机变量,随机变量的数学期望和方差只反了各自的平均值与偏离程度,并 没能反映随机变量之间的关系.本节将要讨论的协方差是反映随机变量之间依赖关系的一 个数字特征
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 一维随机变量及其分布(2.3)随机变量的分布函数
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:6
一、分布函数的 二、分布函数的性质 三、分布函数与离散型随机变量分布律的关系
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 参数估计(7.3)区间估计
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:23
对于未知参数θ,除了得到它的点估 计θ外,我们还希望估计出一个范围,并希望知道这个范围包含参数真值θ的可信 程度.这样的范围通常以区间的形式给出, 而可信程度由概率给出.这种估计称为区 间估计或置信区间,以下先给出置信区间概念
《概率论与数理统计》课程PPT教学课件:第二章 随机变量及其分布 §2.1 随机变量及其分布函数
文档格式:PPS 文档大小:130KB 文档页数:10
为了更好的揭示随机现象的规律性并 利用数学工具描述其规律,有必要引入随 机变量来描述随机试验的不同结果
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 随机事件及其概率(1.4)条件概率、全概率公式
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:10
一、条件概率 简单地说,条件概率就是在一定附加 条件之下的事件概率 从广义上看,任何概率都是条件概率, 因为任何事件都产生于一定条件下的试验 或观察,但我们这里所说的“附加条件” 是指除试验条件之外的附加信息,这种附 加信息通常表现为“已知某某事件发生了
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 基础知识(1.1)多维随机变量及其分布
文档格式:PPT 文档大小:634.5KB 文档页数:27
一、随机向量的概念 多维随机变量也就是多个随机取值的变量,也称为随机向量。定义如果随机变量X1…Xn定义在同一概率空间(,3,P)上,则称
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 基础知识(1.3)常用分布族
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:84
一、贝努里概型和二项分布 例1设生男孩的概率为p,生女孩的概率为q=-p,令表示随机抽查出生的4个婴儿中“男孩”的个数. 我们来求X的概率分布
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 回归分析(7.2)多元线性回归分析
文档格式:PPT 文档大小:425.5KB 文档页数:17
一、多无线性回归模型 上节讨论了一元线性回归模型,在实际问题中,遇到更多的是讨论随机变量Y与非随机变量x,x2,…,x之间的关系,本节假设它们具有线性关系
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 参数估计(3.4)区间估计
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:46
譬如,在估计湖中鱼数的问题中,若 我们根据一个实际样本,得到鱼数N的极 大似然估计为1000条 实际上,N的真值可能大于1000条, 也可能小于1000条. 若我们能给出一个区间,在此区间 内我们合理地相信N的真值位于其中. 这样对鱼数的估计就有把握多了
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