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南京农业大学:《动物生物化学》实验教学课件(讲稿)实验七 动物DNA提取
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南京农业大学:《动物生物化学》实验课程教学大纲 Experiment in Animal Biochemistry(动物科学、水产养殖)
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1、本大纲是根据动物科学本科教学计划而编制。 2、动物行为学课程是动科专业教学计划中一门重要的选修课。本课程以家畜的各种行为为基 础,同时介绍行为学相关的概念和一些研究方法。 3、本课程的教学目的与要求是:通过对家畜各种行为的学习,使学生了解到家畜各种行为的特 征,以帮助学生认识各种行为模式,以便对将来的生产实践起到指导性的作用
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南京农业大学:《动物生理学》实验课程教学大纲(动物科学、生命科学、生物技术)
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复旦大学生命科学学院:《普通动物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 假体腔动物(线虫动物门)
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实验一,皮肤病临床诊断与病原微生物检查 实验二,各种创伤的诊疗实习(感染创、肉芽创与化脓创治疗) 实验三,血肿脓肿淋巴外渗疝和肿瘤的临床鉴别诊断实习 实验四,皮肤整形缝合技术实习 实验五,牙病的诊断与治疗实习 实验六,眼病诊断与治疗实习 实验七,耳病诊疗实习 实验八,四肢外固定技术实习(犬,马属动物) 实验九,骨折诊疗实习(犬骨折诊断与内固定技术) 实验十,跛行诊断实习(马或牛) 实验十一,正常马牛健康蹄与病患蹄的认知实习 实验十二,马牛蹄病诊断实习 实验十三,动物临床输血技术实习 实验十四,疝的诊断与治疗实习 蹄部绷带法 马蹄钉伤的临床诊断与实习 关节脱位手术实习
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第一章 动物生殖器官的解剖生理 第二章 动物的发情与配种 第三章 怀孕 第五章 分娩 第六章 怀孕期疾病 第七章 分娩期疾病 第八章 产后期疾病 第九章 新生仔畜疾病 第十章 乳腺疾病 第九章 不育
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第三讲生物多样性保护 一、什么是生物多样性 生物多样性( biological diversity,缩写为 biodiversity) :是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物, 以及它们所拥有的基因和生存环境。由生态系统多样性、 物种多样性和遗传多样性三部分组成我们生活的地球上 有许许多多的动物、植物、微物物这些有生命的物 质在不断地变化着,他们构成了丰富多彩的生物多样性
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本课程的教学目的与要求是 通过本课程学习,使学生主要获得梅花鹿、马鹿、白唇鹿、麋鹿、麝、黑熊、棕熊等动物的 生物学特性,繁殖育种,饲养管理、营养、产品加工、环境控制等方面的基本理论知识和基本技 能,为在今后生产实践、科学研究、解决生产实际打下必要的基础
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第一讲动物保护的内容及意义 引言 1、我为什么要开这门课? ◆刘海洋事件
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