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(一)教学常规 (一)组织队形 1.体委整队,报告人数,向老师报告出缺席人数 2.师生相互问好
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一 、观察法: 问:体育记者报道体育课堂讲授,让学生明白体育新闻采访的基本方法一一观察 部|30赛事的主要方法,为什法,并能较熟练的运用观察法进行体育新闻釆访
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一、名词解释:(本大题共 5 小题,每题 2 分,共 10 分) 1.穴位 2.休克 3.急救 4.肌肉拉伤 5.髌骨劳损
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一、名词解释:(本大题共 5 小题,每题 2 分,共 10 分) 1.穴位 2.晕厥 3.脑震荡 4.肌肉拉伤 5.兴奋剂
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延安大学《大学体育》改革方案 体育教学大纲总论 一、基础理论 二、素质与太极拳 三、游泳课 四、田径俱乐部 五、篮球俱乐部 六、排球俱乐部 七、足球俱乐部 八、乒乓球俱乐部 九、羽毛球俱乐部 十、武术与散打俱乐部 十一、跆拳道俱乐部 十二、健美操俱乐部 十三、体育舞蹈俱乐部 十四、轮滑俱乐部 十五、安塞腰鼓俱乐部 十六、陕北秧歌俱乐部 十七、保健课 十八、运动训练课 十九、瑜伽公选课 二十、毽球公选课 二十一、四十二式太极拳公选课 二十二、街舞公选课 二十三、体育舞蹈公选课 二十四、花样跳绳公选课 国家学生体质健康标准(2014 年修订)
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1、认真听讲,积极开动脑筋。严格执行课堂常规 3、积极参加练习,集中注意力 4、上课必须穿
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大学体育《游泳》课程授课教案(大一普休)
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一、教学任务 掌握篮球竞赛的主要规则及罚则。 二、教学内容 (一)违例及其罚则
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一、跳跃高度和远度的构成 (一)跳跃高度的构成
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一、心脏的一般结构 二、心脏的泵血功能 三、心肌的生理特性 四、心电图
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