成都大学 CHENGDU UNIVERSITY 社会体育指导与管理专业 课程教学大纲 体育学院 二0一八年七月
社会体育指导与管理专业 课程教学大纲 体育学院 二 O 一八年七月
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 目录 目录。 1 一、专业核心和学位课程 1 1、《社会体育导论》课程教学大纲 ..1 2、《健身理论与指导》课程教学大纲 9 3、《体育经济与管理》课程教学大纲 17 4、《排球A》课程教学大纲.… 25 5、《足球》课程教学大纲 32 6、《网球》课程教学大纲 .37 7、《羽毛球》课程教学大纲 42 8、《丘乓球》课程教学大纲」 47 9、《健美操》课程教学大纲 53 10、《户外运动》课程教学大纲… 58 11、《体育俱乐部的经营与管理》课程教学大纲 63 12、《传统武术及养生功法》课程教学大纲 69 13、《体育市场营销》课程教学大纲. 78 14、《体育社会组织建设与管理》课程教学大纲 86 15、《篮球A》课程教学大纲… 92 16、《体育概论》课程教学大纲. 97 17、《健康教育学》课程教学大纲. .104 18、《运动生理学》课程教学大纲。 112 二、实验课程 123 21、《运动解剖学》课程实验教学大纲 123 22、《运动生理学》课程实验教学大纲， 129 27、《体质测量与评价》课程实验教学大纲 136 三、实践课程. .143 31、《专业实践》实习教学大纲 .143 32、《毕业实习》实习教学大纲 148 四、学科和传业必修课程…。 153 41、《体育心理学》课程教学大纲 153 42、《体育社会学》课程教学大纲 161 43、《田径》课程教学大纲. 171 44、《体操》课程教学大纲 .…175 45、《水上运动及救护》课程教学大纲 185 46、《游泳》课程教学大纲 189 47、《运动解剖学》课程教学大纲。 197 48、《体育科研方法》课程教学大纲 …205
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 目录 目录.....................................................................................................................................................1 一、专业核心和学位课程.................................................................................................................1 1、《社会体育导论》课程教学大纲........................................................................................ 1 2、《健身理论与指导》课程教学大纲.................................................................................... 9 3、《体育经济与管理》课程教学大纲.................................................................................. 17 4、《排球 A》课程教学大纲...................................................................................................25 5、《足球》课程教学大纲...................................................................................................... 32 6、《网球》课程教学大纲...................................................................................................... 37 7、《羽毛球》课程教学大纲.................................................................................................. 42 8、《乒乓球》课程教学大纲.................................................................................................. 47 9、《健美操》课程教学大纲.................................................................................................. 53 10、《户外运动》课程教学大纲............................................................................................ 58 11、《体育俱乐部的经营与管理》课程教学大纲................................................................ 63 12、《传统武术及养生功法》课程教学大纲........................................................................ 69 13、《体育市场营销》课程教学大纲.................................................................................... 78 14、《体育社会组织建设与管理》课程教学大纲................................................................ 86 15、《篮球 A》课程教学大纲.................................................................................................92 16、《体育概论》课程教学大纲............................................................................................ 97 17、《健康教育学》课程教学大纲...................................................................................... 104 18、《运动生理学》课程教学大纲...................................................................................... 112 二、实验课程.................................................................................................................................123 21、《运动解剖学》课程实验教学大纲.............................................................................. 123 22、《运动生理学》课程实验教学大纲.............................................................................. 129 27、《体质测量与评价》课程实验教学大纲...................................................................... 136 三、实践课程.................................................................................................................................143 31、《专业实践》实习教学大纲.......................................................................................... 143 32、《毕业实习》实习教学大纲.......................................................................................... 148 四、学科和专业必修课程............................................................................................................ 153 41、《体育心理学》课程教学大纲...................................................................................... 153 42、《体育社会学》课程教学大纲...................................................................................... 161 43、《田径》课程教学大纲.................................................................................................. 171 44、《体操》课程教学大纲.................................................................................................. 175 45、《水上运动及救护》课程教学大纲.............................................................................. 185 46、《游泳》课程教学大纲.................................................................................................. 189 47、《运动解剖学》课程教学大纲...................................................................................... 197 48、《体育科研方法》课程教学大纲.................................................................................. 205
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 49、《社会体育活动组织与管理》课程教学大纲 210 50、《运动营养学》课程教学大纲… 217 51、《健康评价与运动处方》课程教学大纲 225 52、《运动损伤与康复》课程教学大纲 229 五、专业选修课程 234 61、《散打》课程教学大纲. 234 62、《定向运动》课程教学大纲. 241 63、《中华射艺》课程教学大纲. 246 65、《体育保健学》课程教学大纲. 253 66、《健康体适能理论与实践》课程教学大纲 260 67、《体质测量与评价》课程教学大纲. 266 69、《运动训练学》课程教学大纲… .272 70、《健身俱乐部综合技能实践(1)》课程教学大纲 .279 71、《健身俱乐部综合技能实践(2)》课程教学大纲 288 72、《健身俱乐部综合技能实践(3)》课程教学大纲 299 73、《体育统计学》课程教学大纲. 310 74、《体育法》课程教学大纲.… 316 76、《运动医务监督》课程教学大纲 323 77、《体育教学设计》课程教学大纲 329 78、《运动推拿学》课程教学大纲 333 79、《体行绘图》课程教学大纲.… 338 80、《演讲与口才》课程教学大纲 ,345 81、《体育游戏》课程教学大纲 352 82、《礼仪与形体》课程教学大纲 356 83、《跆拳道》课程教学大纲. 361 84、《体育舞蹈》课程教学大纲 365 85、《高尔夫》课程教学大纲. 370 88、《新兴运动项日》课程教学大纲 375 90、《极限飞盘》课程教学大纲. 379 91、《普通话》课程教学大纲. 383 94、《体育史》课程教学大纲. 387 97、《体育旅游概论》课程教学大纲， 394 99、《拓展运动》课程教学大纲. 403 100、《户外指导员理论与实践》课程教学大纲 408 101、《户外运动综合技能实践（1)》课程教学大纲 413 102、《户外运动综合技能实践(2)》课程教学大纲 419 103、《户外运动综合技能实践(3)》课程教学大纲 426 104、《网球技能培训与指导（1)》课程教学大纲 431 105、《网球技能培训与指导(2)》课程教学大纲 436 106、《网球技能培训与指导（3)》课程教学大纲 441 107、《羽毛球技能培训与指导(1)》课程教学大纲 446 108、《羽毛球技能培训与指导(2)》课程教学大纲， 452 110、《丘乓球技能培训与指导（1)》课程教学大纲… 458
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 49、《社会体育活动组织与管理》课程教学大纲.............................................................. 210 50、《运动营养学》课程教学大纲...................................................................................... 217 51、《健康评价与运动处方》课程教学大纲...................................................................... 225 52、《运动损伤与康复》课程教学大纲.............................................................................. 229 五、专业选修课程.........................................................................................................................234 61、《散打》课程教学大纲.................................................................................................. 234 62、《定向运动》课程教学大纲.......................................................................................... 241 63、《中华射艺》课程教学大纲.......................................................................................... 246 65、《体育保健学》课程教学大纲...................................................................................... 253 66、《健康体适能理论与实践》课程教学大纲.................................................................. 260 67、《体质测量与评价》课程教学大纲.............................................................................. 266 69、《运动训练学》课程教学大纲...................................................................................... 272 70、《健身俱乐部综合技能实践（1）》课程教学大纲......................................................279 71、《健身俱乐部综合技能实践（2）》课程教学大纲......................................................288 72、《健身俱乐部综合技能实践（3）》课程教学大纲......................................................299 73、《体育统计学》课程教学大纲...................................................................................... 310 74、《体育法》课程教学大纲.............................................................................................. 316 76、《运动医务监督》课程教学大纲.................................................................................. 323 77、《体育教学设计》课程教学大纲.................................................................................. 329 78、《运动推拿学》课程教学大纲...................................................................................... 333 79、《体育绘图》课程教学大纲.......................................................................................... 338 80、《演讲与口才》课程教学大纲...................................................................................... 345 81、《体育游戏》课程教学大纲.......................................................................................... 352 82、《礼仪与形体》课程教学大纲...................................................................................... 356 83、《跆拳道》课程教学大纲.............................................................................................. 361 84、《体育舞蹈》课程教学大纲.......................................................................................... 365 85、《高尔夫》课程教学大纲.............................................................................................. 370 88、《新兴运动项目》课程教学大纲.................................................................................. 375 90、《极限飞盘》课程教学大纲.......................................................................................... 379 91、《普通话》课程教学大纲.............................................................................................. 383 94、《体育史》课程教学大纲.............................................................................................. 387 97、《体育旅游概论》课程教学大纲.................................................................................. 394 99、《拓展运动》课程教学大纲.......................................................................................... 403 100、《户外指导员理论与实践》课程教学大纲................................................................ 408 101、《户外运动综合技能实践（1）》课程教学大纲........................................................413 102、《户外运动综合技能实践（2）》课程教学大纲........................................................419 103、《户外运动综合技能实践（3）》课程教学大纲........................................................426 104、《网球技能培训与指导（1）》课程教学大纲............................................................ 431 105、《网球技能培训与指导（2）》课程教学大纲............................................................ 436 106、《网球技能培训与指导（3）》课程教学大纲............................................................ 441 107、《羽毛球技能培训与指导（1）》课程教学大纲........................................................446 108、《羽毛球技能培训与指导（2）》课程教学大纲........................................................452 110、《乒乓球技能培训与指导（1）》课程教学大纲........................................................458
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 111、《乒乓球技能培训与指导(2)》课程教学大纲 464 112、《丘乓球技能培训与指导(3)》课程教学大纲 470 113、《篮球技能培训与指导(1)》课程教学大纲 476 114、《篮球技能培训与指导（2)》课程教学大纲 483 115、《篮球技能培训与指导(3)》课程教学大纲 490 116、《游泳技能培训与指导(1)》课程教学大纲 497 117、《游泳技能培训与指导（2)》课程教学大纲. .505 119、《跆拳道技能培训与指导(1)》课程教学大纲， 513 120、《跆拳道技能培训与指导(2)》课程教学大纲 517 121、《跆拳道技能培训与指导（3)》课程教学大纲 521 122、《野外生存与急救》课程教学大纲. 525 123、《篮球裁判法》课程教学大纲 530 124、《教育学》课程教学大纲 535 125、《体育教育学》课程教学大纲 .544 126、《心理学》课程教学大纲… .551 130、《跳绳运动》课程教学大纲 557 131、《社区体育导论》课程教学大纲 564 132、《攀岩》课程教学大纲. 571
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 111、《乒乓球技能培训与指导（2）》课程教学大纲........................................................464 112、《乒乓球技能培训与指导（3）》课程教学大纲........................................................470 113、《篮球技能培训与指导（1）》课程教学大纲............................................................ 476 114、《篮球技能培训与指导（2）》课程教学大纲............................................................ 483 115、《篮球技能培训与指导（3）》课程教学大纲............................................................ 490 116、《游泳技能培训与指导（1）》课程教学大纲............................................................ 497 117、《游泳技能培训与指导（2）》课程教学大纲............................................................ 505 119、《跆拳道技能培训与指导（1）》课程教学大纲........................................................513 120、《跆拳道技能培训与指导（2）》课程教学大纲........................................................517 121、《跆拳道技能培训与指导（3）》课程教学大纲........................................................521 122、《野外生存与急救》课程教学大纲............................................................................ 525 123、《篮球裁判法》课程教学大纲.................................................................................... 530 124、《教育学》课程教学大纲............................................................................................ 535 125、《体育教育学》课程教学大纲.................................................................................... 544 126、《心理学》课程教学大纲............................................................................................ 551 130、《跳绳运动》课程教学大纲........................................................................................ 557 131、《社区体育导论》课程教学大纲................................................................................ 564 132、《攀岩》课程教学大纲................................................................................................ 571
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 专业核心和学位课程 1、《社会体育导论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：13452130 课程名称：社会体育导论 课程学分：2.0 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践）学时：0) 课程性质：专业必修课 开课部门：体育学院 建议修读学期：4 建议先修课程：体育社会学、体育经济与管理 适用专业（方向）：社会体有指导与管理 二、课程地位、作用与任务 《社会体育导论》作为社会体育指导与管理专业的专业必修课，旨在通过社会体育导论的教学， 使学生了解什么是社会体育，与社会有何关系，同时明确社会体育在社会中的目的、地位及功能。 另外，通过社会体育参与，影响社会体育发展的宏观、中观、微观因素进行分析，掌握社会体育 活动的原则与方法，并针对不同年龄、不同职业的人群进行分类指导，同时，通过大量的案例分 析和评述，对社会体育发展管理及管理机构的设置进行阐述，加强理论与实践的联系，提高学生 的实践意识和分析能力。 三、课程目标 (一)教学目标 《社会体育导论》教学过程中，对学生具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标1.具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会体育事业，树立正确的世界观、 人生观、价值观，具有良好的思想道德品质，为社会体育事业发展作出贡献。（指标点1.1) 2教学目标2.掌握社会体育基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及 体育产业经营与管理的能力，能够胜任社会体育方面的工作。（指标点12) 3教学目标3掌握社会体育专业的基本技能，接受从事社会体育工作的基本训练，有初步的社会 体育实践经验，具备社会体育的组织管理、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力。（指标点 3.1、3.2) 4教学目标4.具有健全的人格和健康的体魄，掌握健康生活方式的相关知识，养成良好的体育锻 炼和卫生习惯，达到国家规定的学生体质健康标准。（指标点33） (二)本课程支撑的毕业要求 1.本课程支撑的毕业要求：1、2、3 2.本课程支撑的指标点：1.1、1.2、3.1、3.2、3.3 (1)指标点1.1：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具 1
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 1 一、专业核心和学位课程 1、《社会体育导论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：13452130 课程名称：社会体育导论 课程学分：2.0 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践）学时：0） 课程性质：专业必修课 开课部门：体育学院 建议修读学期：4 建议先修课程：体育社会学、体育经济与管理 适用专业（方向）：社会体育指导与管理 二、课程地位、作用与任务 《社会体育导论》作为社会体育指导与管理专业的专业必修课，旨在通过社会体育导论的教学， 使学生了解什么是社会体育，与社会有何关系，同时明确社会体育在社会中的目的、地位及功能。 另外，通过社会体育参与，影响社会体育发展的宏观、中观、微观因素进行分析，掌握社会体育 活动的原则与方法，并针对不同年龄、不同职业的人群进行分类指导，同时，通过大量的案例分 析和评述，对社会体育发展管理及管理机构的设置进行阐述，加强理论与实践的联系，提高学生 的实践意识和分析能力。 三、课程目标 （一）教学目标 《社会体育导论》教学过程中，对学生具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标 1. 具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会体育事业，树立正确的世界观、 人生观、价值观，具有良好的思想道德品质，为社会体育事业发展作出贡献。（指标点 1.1） 2.教学目标 2. 掌握社会体育基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及 体育产业经营与管理的能力，能够胜任社会体育方面的工作。（指标点 1.2） 3.教学目标 3.掌握社会体育专业的基本技能，接受从事社会体育工作的基本训练，有初步的社会 体育实践经验，具备社会体育的组织管理、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力。（指标点 3.1、3.2） 4.教学目标 4.具有健全的人格和健康的体魄，掌握健康生活方式的相关知识，养成良好的体育锻 炼和卫生习惯，达到国家规定的学生体质健康标准。（指标点 3.3） （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：1、2、3 2. 本课程支撑的指标点：1.1、1.2、3.1、3.2、3.3 （1）指标点 1.1：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 有高度的社会责任感、良好的敬业精神、较强的创新精神和实践能力；遵纪守法，诚实守信，格 守学术道德规范：具有人文情怀、科学素养和审美情趣趣；具有弘扬中华民族体育文化精神的自 觉意识：具有强健的体魄、积极的人身态度和心理素质。 (2)指标点1.2：掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能；初步掌 握体育学研究的基本手段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析解决本专业领域各种实际问 题；了解国家有关体有工作的方针、政策和法规；具有相关领域工作所需的创新精神、创业意识 和从业资格。 (3)指标点31：具有自主学习、自我发展的能力，能够利用现代化手段获取信息，语言文字表 达能力良好；具备较强的专项运动技能，能将专业知识与专业技能融会贯通；具有求真务实的科 学态度，初步具有研究和解决体育专业领域实际问题的能力；具有适应未来工作所需的操作能力 和管理能力。 (4)指标点32：具有创业意识，具备创业认知能力、专业职业能力、资源获取和整合能力；具 有独立工作能力、沟通联系能力、合作协调能力富有创新精神，具有敏锐的观察力和分析问题、 解决问题的能力，基本具备从事体育科学研究的能力。 (5)指标点33：具有公共服务意识和公益精神，具备社会服务的基本技能与方法，具有较强的 团队净胜、协作能力、能够从事与体育有关的社会服务工作。 (三)课程教学目标与毕业要求对应表 《社会体育导论》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：社会体育导论 任课教师：李宇 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求1： 教学目标：培养学生综合应用专业基础知识解决体育 1.1热爱祖国，拥护中国共产党的领 经济与管理问题的能力。 导，牢固树立并践行社会主义核心价值 达成途径：通过社会体育概述、与社会进步的联系、 观，具有高度的社会责任感、良好的敬 社会体育的目的与任务以及地位与功能、社会体育参 业精神、较强的创新精神和实践能力； 与、影响因素、社会体有活动的原则、内容与方法等 遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规 社会体育导论的基本理论知识，使学生能够洞察社会 范；具有人文情怀、科学素养和审美情 体育发展形势。 趣趣；具有弘扬中华民族体育文化精神 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 的自觉意识；具有强健的体魄、积极的 人身态度和心理素质。 毕业要求1： 教学目标：培养学生适应能力、组织能力、协调能力 1.2掌握体育学的基本理论、基本技能 和分析解决实际问题的工作能力。 和基本方法，具备较强的专业技能；初 达成途径：通过掌握社会体育基本理论，对社会活动 步掌握体育学研究的基本手段和方法， 进行分类指导，采用法律、行政、经济、计划等方法， 能够运用体育学的理论和技能分析解决 加强人员、财务、物质、信息等管理问题，通过大量 本专业领域各种实际问题；了解国家有 的案例分析和评述，加强理论与实践的联系，提高学 关体育工作的方针、政策和法规；具有 生的实践意识和分析能力。 相关领域工作所需的创新精神、创业意 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 识和从业资格。 毕业要求3： 教学目标：培养学生认识及运用现代科技技术，获取 31具有自主学习、自我发展的能力， 相关知识信息。 能够利用现代化手段获取信息，语言文 达成途径：通过运用现代科技技术进行教学，从多角 字表达能力良好；具备较强的专项运动 度、多层次向学生传授全新自学手段与方法
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 2 有高度的社会责任感、良好的敬业精神、较强的创新精神和实践能力；遵纪守法，诚实守信，恪 守学术道德规范；具有人文情怀、科学素养和审美情趣趣；具有弘扬中华民族体育文化精神的自 觉意识；具有强健的体魄、积极的人身态度和心理素质。 （2）指标点 1.2：掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能；初步掌 握体育学研究的基本手段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析解决本专业领域各种实际问 题；了解国家有关体育工作的方针、政策和法规；具有相关领域工作所需的创新精神、创业意识 和从业资格。 （3）指标点 3.1：具有自主学习、自我发展的能力，能够利用现代化手段获取信息，语言文字表 达能力良好；具备较强的专项运动技能，能将专业知识与专业技能融会贯通；具有求真务实的科 学态度，初步具有研究和解决体育专业领域实际问题的能力；具有适应未来工作所需的操作能力 和管理能力。 （4）指标点 3.2：具有创业意识，具备创业认知能力、专业职业能力、资源获取和整合能力；具 有独立工作能力、沟通联系能力、合作协调能力富有创新精神，具有敏锐的观察力和分析问题、 解决问题的能力，基本具备从事体育科学研究的能力。 （5）指标点 3.3：具有公共服务意识和公益精神，具备社会服务的基本技能与方法，具有较强的 团队净胜、协作能力、能够从事与体育有关的社会服务工作。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《社会体育导论》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：社会体育导论 任课教师：李宇 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.1 热爱祖国，拥护中国共产党的领 导，牢固树立并践行社会主义核心价值 观，具有高度的社会责任感、良好的敬 业精神、较强的创新精神和实践能力； 遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规 范；具有人文情怀、科学素养和审美情 趣趣；具有弘扬中华民族体育文化精神 的自觉意识；具有强健的体魄、积极的 人身态度和心理素质。 教学目标：培养学生综合应用专业基础知识解决体育 经济与管理问题的能力。 达成途径：通过社会体育概述、与社会进步的联系、 社会体育的目的与任务以及地位与功能、社会体育参 与、影响因素、社会体育活动的原则、内容与方法等 社会体育导论的基本理论知识，使学生能够洞察社会 体育发展形势。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 1： 1.2 掌握体育学的基本理论、基本技能 和基本方法，具备较强的专业技能；初 步掌握体育学研究的基本手段和方法， 能够运用体育学的理论和技能分析解决 本专业领域各种实际问题；了解国家有 关体育工作的方针、政策和法规；具有 相关领域工作所需的创新精神、创业意 识和从业资格。 教学目标：培养学生适应能力、组织能力、协调能力 和分析解决实际问题的工作能力。 达成途径：通过掌握社会体育基本理论，对社会活动 进行分类指导，采用法律、行政、经济、计划等方法， 加强人员、财务、物质、信息等管理问题，通过大量 的案例分析和评述，加强理论与实践的联系，提高学 生的实践意识和分析能力。 评价依据： 课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 3： 3.1 具有自主学习、自我发展的能力， 能够利用现代化手段获取信息，语言文 字表达能力良好；具备较强的专项运动 教学目标：培养学生认识及运用现代科技技术，获取 相关知识信息。 达成途径：通过运用现代科技技术进行教学，从多角 度、多层次向学生传授全新自学手段与方法
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 技能，能将专业知识与专业技能融会贯 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 通；具有求真务实的科学态度，初步具 有研究和解决体育专业领域实际问题的 能力；具有适应未来工作所需的操作能 力和管理能力。 毕业要求3： 教学目标：培养学生团队合作的能力，塑造团队协作 3.2具有创业意识，具备创业认知能力、 精神。 专业职业能力、资源获取和整合能力： 达成途径：通过社会体育导论基本知识的学习，让学 具有独立工作能力、沟通联系能力、合 生学以致用，充分运用于社会生活实践中，以达到自 作协调能力富有创新精神，具有敏锐的 纠自查的学习效果。 观察力和分析问题、解决问题的能力， 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 基本具备从事体育科学研究的能力。 毕业要求3： 教学目标：拓宽学生视野，教会学生运用批判性思维 3.3具有公共服务意识和公益精神，具 去思考问题，从而对自身学习和职业生涯进行合理的 备社会服务的基本技能与方法，具有较 规划。 强的团队净胜、协作能力、能够从事与 达成途径：通过社会体育导论的教学，有效利用相关 体育有关的社会服务工作。 知识点，结合实际案例进行讨论分析，并对此进行反 问、反思。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 绪论 自学内容： 知识点： 课堂作业： 1.建立社会体有学科的必要性 详述社会体育学科的研究对象。 2.社会体育学科的研究对象与教材体系 课外作业： 3.社会体育学科的研究方法 1.完成本章小结 4.社会体育学科的发展前景 2.为当地老年人体育设计一份调查问卷。 3.为本地区职工体育设计一份访谈调查提纲。 第一章社会体育概述 自学内容：社会体育的概念、与社会体育相关的 1.1社会体育的概念体系 概念、中国社会体育发展简况、我国社会体育发 1.2社会体育的产生与发展 展现状 知识点： 课堂作业： 1.社会体育的概念 1.什么叫社会体育？社会体育有什么社会价 2.与社会体育相关的概念 值？ 3.中国社会体育发展简况 2简述新中国群众体育发展历史？ 4.我国社会体育发展现状 课外作业： 5.国外大众体育发展简况 1.完成本章小结 6.当代国外大众体育的发展状况 2试述国外大众体育兴起的原因？ 7.我国社会体育的未来 3筒述我国社会体育的发展趋势？ 第二章社会体有与社会进步 自学内容：健康概述、体质概述、亚健康概述 2.1社会体育与生产方式 课堂作业： 2.2社会体育与生活方式 1.试述亚健康的含义，以及亚健康的危害，说
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 3 技能，能将专业知识与专业技能融会贯 通；具有求真务实的科学态度，初步具 有研究和解决体育专业领域实际问题的 能力；具有适应未来工作所需的操作能 力和管理能力。 评价依据： 课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 3： 3.2 具有创业意识，具备创业认知能力、 专业职业能力、资源获取和整合能力； 具有独立工作能力、沟通联系能力、合 作协调能力富有创新精神，具有敏锐的 观察力和分析问题、解决问题的能力， 基本具备从事体育科学研究的能力。 教学目标：培养学生团队合作的能力，塑造团队协作 精神。 达成途径：通过社会体育导论基本知识的学习，让学 生学以致用，充分运用于社会生活实践中，以达到自 纠自查的学习效果。 评价依据： 课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 3： 3.3 具有公共服务意识和公益精神，具 备社会服务的基本技能与方法，具有较 强的团队净胜、协作能力、能够从事与 体育有关的社会服务工作。 教学目标：拓宽学生视野，教会学生运用批判性思维 去思考问题，从而对自身学习和职业生涯进行合理的 规划。 达成途径：通过社会体育导论的教学，有效利用相关 知识点，结合实际案例进行讨论分析，并对此进行反 问、反思。 评价依据： 课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 绪论 知识点： 1. 建立社会体育学科的必要性 2. 社会体育学科的研究对象与教材体系 3. 社会体育学科的研究方法 4. 社会体育学科的发展前景 自学内容： 课堂作业： 详述社会体育学科的研究对象。 课外作业： 1.完成本章小结 2.为当地老年人体育设计一份调查问卷。 3.为本地区职工体育设计一份访谈调查提纲。 第一章 社会体育概述 1.1 社会体育的概念体系 1.2 社会体育的产生与发展 知识点： 1. 社会体育的概念 2. 与社会体育相关的概念 3. 中国社会体育发展简况 4. 我国社会体育发展现状 5. 国外大众体育发展简况 6. 当代国外大众体育的发展状况 7. 我国社会体育的未来 自学内容：社会体育的概念、与社会体育相关的 概念、中国社会体育发展简况、我国社会体育发 展现状 课堂作业： 1.什么叫社会体育？社会体育有什么社会价 值？ 2.简述新中国群众体育发展历史？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.试述国外大众体育兴起的原因？ 3.简述我国社会体育的发展趋势？ 第二章 社会体育与社会进步 2.1 社会体育与生产方式 2.2 社会体育与生活方式 自学内容：健康概述、体质概述、亚健康概述 课堂作业： 1. 试述亚健康的含义，以及亚健康的危害，说
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 2.3社会体育与大众健康 服你周围押金奥康状态的亲人或朋友参加体育 2.4社会体育与社会文化 运动。 知识点： 课外作业： 1.生产方式即人们需要的满足方式 1.完成本章小结 2.工业社会和知识经济社会的生产方式 2完成一份调查报告，分析社会体育与生活方式 3.生产方式对社会体育的影响 的关系。 4.社会体育对生产方式的作用 5.生活方式中影响社会体育的几个要素 6.生活方式的转变向社会体育提出的问题 7.提倡健康生活方式 8.健康概述 9.体质概述 10.亚健康概述 11.亚健康与社会体育 12.社会体育与企业文化建设 13.社会体育与社区文化建设 14.社会体育与大众文化 第三章我国社会体育的目的与任务以及地位与 自学内容：我国社会体育的目的与任务 功能 课堂作业： 3.1我国社会体育的目的与任务 试述我国社会体育的目的任务及其依据。 3.2社会体育的地位与功能 课外作业： 知识点： 1.完成本章小结 1.确定我国社会体育目的与任务的依据 2.试述我国的社会体育地位和功能。 2.我国社会体育的目的 3.我国社会体育的任务 4.实现我国社会体育目的与任务的基本要求 5. 实现我国社会体育目的与任务的基本途径6 社会体育的地位 7.社会体育的功能 第四章社会体育参与 自学内容：社会体育参与的概念、社会体育参与 4.1社会体育参与概述 的特点、体育人口的概念、我国体育人口的基本 4.2影响社会体育参与的基本因素 状况 4.3体有人口概述 课堂作业： 4.4非体育人口 1.试述体育参与的社会意义和影响社会体育参 知识点： 与的基本因素。 1.社会体育参与的概念 2.试述体有人口的概念和我国体育人口的判定 2.社会体育参与的特点 标准。 3.参与社会体育的意义 课外作业： 4.社会体育参与的形式 1.完成本章小结 5.影响社会体育参与的个体因素 2设计一份有关社会体育参与的社会调查问卷， 6.影响社会体育参与的外部因素 对你所在地区的居民做一次体育参与或体育人 7.体育人口的概念 口现状的调查，并完成一份调查报告。 8.体育人口的判定标准 9.我国体育人口的基本状况 10.体育人口参加体育活动的情况
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 4 2.3 社会体育与大众健康 2.4 社会体育与社会文化 知识点： 1. 生产方式即人们需要的满足方式 2. 工业社会和知识经济社会的生产方式 3. 生产方式对社会体育的影响 4. 社会体育对生产方式的作用 5. 生活方式中影响社会体育的几个要素 6. 生活方式的转变向社会体育提出的问题 7. 提倡健康生活方式 8. 健康概述 9. 体质概述 10. 亚健康概述 11. 亚健康与社会体育 12. 社会体育与企业文化建设 13. 社会体育与社区文化建设 14. 社会体育与大众文化 服你周围押金奥康状态的亲人或朋友参加体育 运动。 课外作业： 1.完成本章小结 2.完成一份调查报告，分析社会体育与生活方式 的关系。 第三章 我国社会体育的目的与任务以及地位与 功能 3.1 我国社会体育的目的与任务 3.2 社会体育的地位与功能 知识点： 1. 确定我国社会体育目的与任务的依据 2. 我国社会体育的目的 3. 我国社会体育的任务 4. 实现我国社会体育目的与任务的基本要求 5. 实现我国社会体育目的与任务的基本途径 6. 社会体育的地位 7. 社会体育的功能 自学内容：我国社会体育的目的与任务 课堂作业： 试述我国社会体育的目的任务及其依据。 课外作业： 1.完成本章小结 2.试述我国的社会体育地位和功能。 第四章 社会体育参与 4.1 社会体育参与概述 4.2 影响社会体育参与的基本因素 4.3 体育人口概述 4.4 非体育人口 知识点： 1. 社会体育参与的概念 2. 社会体育参与的特点 3. 参与社会体育的意义 4. 社会体育参与的形式 5. 影响社会体育参与的个体因素 6. 影响社会体育参与的外部因素 7. 体育人口的概念 8. 体育人口的判定标准 9. 我国体育人口的基本状况 10. 体育人口参加体育活动的情况 自学内容：社会体育参与的概念、社会体育参与 的特点、体育人口的概念、我国体育人口的基本 状况 课堂作业： 1. 试述体育参与的社会意义和影响社会体育参 与的基本因素。 2. 试述体育人口的概念和我国体育人口的判定 标准。 课外作业： 1.完成本章小结 2.设计一份有关社会体育参与的社会调查问卷， 对你所在地区的居民做一次体育参与或体育人 口现状的调查，并完成一份调查报告
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 11.体育人口参与体育活动的效果评价 12.准体育人口的一般情况 13.不参加体育活动人群的一般情况 第五章影响社会体育发展的因素 自学内容：影响社会体育发展的宏观因素 5.1影响社会体育发展的宏观因素 课堂作业： 5.2影响社会体育发展的中观因素 1.影响社会体育参与的因素可以分为哪几类？ 5.3影响社会体育发展的微观因素 2.外在因素如何影响社会体育参与？请分别说 知识点： 明。 1.政治 3.体育内部有哪些因素影响社会体育参与？ 2.经济 4.影响社会体育参与的微观因素有哪些？ 3.文化 课外作业： 4.传播媒介 1.完成本章小结 5.体育体制 2.谈谈影响你参与或远离体育的原因。 6.体育管理水平 7.社会体育指导员 8.家庭 9.受教育程度 10.经济条件 11.体育观念和需求因素 12.个人的身体状况 13.个人生活方式 14.交际圈 第六章社会体育活动的原则、内容与方法 自学内容：社会体有活动的原则 6.1社会体育活动的原则 课堂作业： 6.2社会体育活动的内容 1.筒述康复体育的概念、特点、手段方法及适 6.3社会体有活动的练习方法 应证与禁忌证。 6.4社会体育活动的指导方法 2.开展休闲体育的意义是什么？休闲体育可以 知识点： 按照哪些条件进行分类？简述休闲体育的特点、 1.以人为本原则 作用。 2.科学求实的原则 3如何正确运用讲解方法和示范方法？ 3.循序渐进 课外作业： 4.持之以恒 1.完成本章小结 5.因人制宜 2什么是重复练习法、变换练习法、间歇练习法 6.健身类体育活动 和持续练习法？试设计一组变化运动负荷的练 7.康复类体育活动 习。 8.休闲类体育活动 3.什么叫预防和纠正错误法？在体育练习过程 9.重复练习法 中，产生错误动作的原因有哪几种？如何纠正错 10.持续练习法 误的动作？ 11.变换练习法 12.间歇练习法 13.讲解法 14.示范法 15.预防和纠正错误法 16.练习中的保护与帮助法 第七章社会体育活动的分类指导 自学内容：社会体育的人群与社会组织分类
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 5 11. 体育人口参与体育活动的效果评价 12. 准体育人口的一般情况 13. 不参加体育活动人群的一般情况 第五章 影响社会体育发展的因素 5.1 影响社会体育发展的宏观因素 5.2 影响社会体育发展的中观因素 5.3 影响社会体育发展的微观因素 知识点： 1. 政治 2. 经济 3. 文化 4. 传播媒介 5. 体育体制 6. 体育管理水平 7. 社会体育指导员 8. 家庭 9. 受教育程度 10. 经济条件 11. 体育观念和需求因素 12. 个人的身体状况 13. 个人生活方式 14. 交际圈 自学内容：影响社会体育发展的宏观因素 课堂作业： 1. 影响社会体育参与的因素可以分为哪几类？ 2. 外在因素如何影响社会体育参与？请分别说 明。 3. 体育内部有哪些因素影响社会体育参与？ 4. 影响社会体育参与的微观因素有哪些？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.谈谈影响你参与或远离体育的原因。 第六章 社会体育活动的原则、内容与方法 6.1 社会体育活动的原则 6.2 社会体育活动的内容 6.3 社会体育活动的练习方法 6.4 社会体育活动的指导方法 知识点： 1. 以人为本原则 2. 科学求实的原则 3. 循序渐进 4. 持之以恒 5. 因人制宜 6. 健身类体育活动 7. 康复类体育活动 8. 休闲类体育活动 9. 重复练习法 10. 持续练习法 11. 变换练习法 12. 间歇练习法 13. 讲解法 14. 示范法 15.预防和纠正错误法 16. 练习中的保护与帮助法 自学内容：社会体育活动的原则 课堂作业： 1. 简述康复体育的概念、特点、手段方法及适 应证与禁忌证。 2. 开展休闲体育的意义是什么？休闲体育可以 按照哪些条件进行分类？简述休闲体育的特点、 作用。 3.如何正确运用讲解方法和示范方法？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.什么是重复练习法、变换练习法、间歇练习法 和持续练习法？试设计一组变化运动负荷的练 习。 3.什么叫预防和纠正错误法？在体育练习过程 中，产生错误动作的原因有哪几种？如何纠正错 误的动作？ 第七章 社会体育活动的分类指导 自学内容：社会体育的人群与社会组织分类
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 7.1社会体育的人群分类 课堂作业： 7.2社会体育的社会组织分类 1.妇女体育有何特点？如何针对妇女的特殊需 知识点： 要进行体育指导？ 1.妇女体有 2.老年人身心特点是什么？常见的老年健身方 2.老年人体育 法有哪些？ 3.残疾人体育 3.如何进行残疾人体育指导？ 4.社区居民体育 4.我国社区体育现状如何？如何进一步促进社 5.企事业职工体有 区体育的发展？ 6.农村体育 课外作业： 7.家庭体育 1.完成本章小结 2请对你所在乡镇（社区）的群众体育现状做 调查，并写出你对进一步改进工作的措施？ 3调查你及你周围家庭的体育参与情况，找出影 响因素并试图提出发展建议。 第八章社会体育管理的内容 自学内容：经费来源、社会体育信息的类型 8.1社会体育人员管理 课堂作业： 8.2社会体育财务管理 1.如何对锻炼者、指导者和管理者实施管理？ 8.3社会体育物质管理 2.什么是预算？如何确定社会体育的财务预 8.4社会体育信息管理 算？社会体育经费如何科学使用？ 8.5社会体有社会问题处理 3.怎样收集和存储体育信息？ 知识点： 课外作业： 1.对参与者的管理 1.完成本章小结 2.对社会体育指导员的管理 2.我国目前的体育场馆设施现状怎样？如何科 3.对管理者的管理 学地经营与管理？ 4.经费来源 3你认为目前对社会体育出现一些问题的原因 5.经费使用 是什么？怎样解决？ 6.经费使用的监督 7.体育场馆的经营 8.体育场馆设施的管理 9.社会体育信息的类型 10.社会体育信息的传播 11.体育信息的收集与管理 12.体育社会问题 13.社会体育问题的原因分析 14.社会体育社会问题的解决 第九章社会体育管理的方法 自学内容：社会体育有关法规、体育行政方法的 9.1社会体育管理的法律方法 优缺点、中国体育社团现状 9.2社会体育管理的经济方法 课堂作业： 9.3社会体育管理的计划方法 1.我国社会体育管理主要有哪几种方法？ 9.4社会体育管理的行政方法 2.法律方法利弊何在？ 9.5社会体育的社团管理 3.在管理中为什么要使用行政方法？ 9.6社会体育的标准化管理 课外作业： 知识点： 1.完成本章小结 1.社会体育有关法规 2.对你周围的体育社团做一调查，了解它们在社
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 6 7.1 社会体育的人群分类 7.2 社会体育的社会组织分类 知识点： 1. 妇女体育 2. 老年人体育 3. 残疾人体育 4. 社区居民体育 5. 企事业职工体育 6. 农村体育 7. 家庭体育 课堂作业： 1. 妇女体育有何特点？如何针对妇女的特殊需 要进行体育指导？ 2. 老年人身心特点是什么？常见的老年健身方 法有哪些？ 3. 如何进行残疾人体育指导？ 4.我国社区体育现状如何？如何进一步促进社 区体育的发展？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.请对你所在乡镇（社区）的群众体育现状做一 调查，并写出你对进一步改进工作的措施？ 3.调查你及你周围家庭的体育参与情况，找出影 响因素并试图提出发展建议。 第八章 社会体育管理的内容 8.1 社会体育人员管理 8.2 社会体育财务管理 8.3 社会体育物质管理 8.4 社会体育信息管理 8.5 社会体育社会问题处理 知识点： 1. 对参与者的管理 2. 对社会体育指导员的管理 3. 对管理者的管理 4. 经费来源 5. 经费使用 6. 经费使用的监督 7. 体育场馆的经营 8. 体育场馆设施的管理 9. 社会体育信息的类型 10. 社会体育信息的传播 11. 体育信息的收集与管理 12. 体育社会问题 13. 社会体育问题的原因分析 14. 社会体育社会问题的解决 自学内容：经费来源、社会体育信息的类型 课堂作业： 1. 如何对锻炼者、指导者和管理者实施管理？ 2. 什么是预算？如何确定社会体育的财务预 算？社会体育经费如何科学使用？ 3. 怎样收集和存储体育信息？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.我国目前的体育场馆设施现状怎样？如何科 学地经营与管理？ 3.你认为目前对社会体育出现一些问题的原因 是什么？怎样解决？ 第九章 社会体育管理的方法 9.1 社会体育管理的法律方法 9.2 社会体育管理的经济方法 9.3 社会体育管理的计划方法 9.4 社会体育管理的行政方法 9.5 社会体育的社团管理 9.6 社会体育的标准化管理 知识点： 1. 社会体育有关法规 自学内容：社会体育有关法规、体育行政方法的 优缺点、中国体育社团现状 课堂作业： 1. 我国社会体育管理主要有哪几种方法？ 2. 法律方法利弊何在？ 3. 在管理中为什么要使用行政方法？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.对你周围的体育社团做一调查，了解它们在社