复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（杜竹敏戏剧评论）清清剡溪水 幽幽越女情

复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（批评史论）马克思主义理论视野下的民族文论研究

复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（杜竹敏戏剧评论）戏有尽而思无穷——从《班昭》说开去

复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（杜竹敏戏剧评论）思如柳絮飘无定 只怨春光太撩人——漫议《青衫·红袍》

复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（教学成果）三卷本《中国古代文学理论体系》

一、焦点问题 1.“知音”何以成为中国文学批评和创作中的非常重要的一种关系？ 2.《知音》篇何以成为一篇优美的骈体文论？

一、心理深度 1、性压抑 2、金钱战胜情欲 3、心理变态 二、《红楼梦》的笔法 三、《金锁记》中的月亮

一、《沉沦》的思想 1、个性意识 2、民族意识 二、《沉沦》的感伤病态的抒情风格 1、自叙传 2、主观抒情性 《春风沉醉的晚上》 一、思想和情感 二、情感过程 三、被夸张的“穷”及其个性意识 四、知识分子的道德自卑

一、沈从文及其文学风格 二、沈从文的文化选择 《边城》 一、乡土风俗与少女爱情 1、乡土风俗 2、爱情故事 二、古老而常新的梦幻世界 三、是对现代文明的反省和批判 四、田园抒情风格

一、《子夜》对于中国社会的分析和认识 二、《子夜》的宏大叙事:史诗式的叙述方式