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四川师范大学:《多元文化教育学》第九章 多元文化教育研究中的几
文档格式:PPT 文档大小:118.5KB 文档页数:7
让学生了解几种多元文化教育研究方法, 形成客观、全面、公正的研究观念,了解 如何处理自身已有的思想观念与现实社会 现象之间的关系主要方法,了解如何从文 化视野中对研究对象的选择、信度、效度 的把握原则,了解国内外相关研究对教育 现实的分析方法与描述要求,以便今后在 研究工作尽可能地做到客观、准确、可操 作
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 离散时间信号和离散时间系统(2-7)系统函数(邹江)
文档格式:PPT 文档大小:357KB 文档页数:12
描述线性非移变系统的方式: 线性常系数差分方程、单位取样响应、频率响应描述、系统函数
中山大学:《基础会计学》第六讲 会计循环Ⅱ:以制造业为例
文档格式:DOC 文档大小:182.5KB 文档页数:23
分析公司生产经营活动的特点,了解制造业环境下会计循环所产生的信息与商业企业有 何不同?了解筹资业务的核算,了解供应、生产、销售业务的账户设置以及记录方法,了解 财务成果的形成、计算以及会计记录,了解资金退出企业的会计处理
中山大学:《基础会计学》第六讲 会计循环Ⅱ:以制造业为例
文档格式:DOC 文档大小:182.5KB 文档页数:23
分析公司生产经营活动的特点,了解制造业环境下会计循环所产生的信息与商业企业有何不同?了解筹资业务的核算,了解供应、生产、销售业务的账户设置以及记录方法, 了解财务成果的形成、计算以及会计记录,了解资金退出企业的会计处理
安徽工业职业技术学院:《会计电算化》课程教学电子教案(PPT课件讲稿,共九章)
文档格式:PPT 文档大小:2MB 文档页数:226
第一章 信息与信息系统 第二章 会计电算化概论 第三章 电算化会计信息系统运行环境 第四章 软件开发概述 第五章 系统调查与分析 第六章 系统设计 第七章 帐务处理子系统设计 第八章 电算化会计信息系统的实施 第九章 电算化会计信息系统的运行与维护
《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)涉诉舆论的面相与本相——十大经典案例分析
文档格式:PDF 文档大小:477.86KB 文档页数:15
涉诉舆论反映的是大众思维,特别专注于当事人身份信息的对立性,与司法思维发生偏离。涉诉舆论针对的虽然是司法,但发泄的往往是对于社会问题的不满情绪。司法顺从舆论的判决极大地加剧了司法公信力的危机,也势必激发舆论干预司法的热情。基于舆论压力而对法官的处理,增添了法官命运的随机性与偶然性,并因而引导法官将公平让位于摆平。法院应对舆论做法,虽无现实意义,但却深刻地反映了法院面对舆论压迫的艰难处境
《计算机会计学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 固定资产子系统
文档格式:PPT 文档大小:299KB 文档页数:48
固定资产的基础数据量大,为了正确的输 入和便于进行数据分类汇总处理,需要对每一 固定资产进行编码。固定资产编码由若干基本 编码组成,编码的好坏直接影响计算机数据处 理的效率和输出管理信息的能力
21世纪高职高专新概念教材:《商业管理信息系统》第3章 商业企业MIS系统及其应用
文档格式:PPT 文档大小:352KB 文档页数:36
在现代化的商业企业中,为了提高信息处 理工作的快捷性和准确性,需要建立各种 各样的计算机信息管理系统。本章主要讲授商业管理信息系统的内容、 分类、功能等基本知识,并介绍了商业管 理信息系统的数据处理流程以及主要模块 的应用
《建筑CAD幻灯片》 第十五章 三维实体建模
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:25
卖体建模(曲面)—表示整个对象的体积 特点:信息最完整,复杂的实体形较网格对象容 易构造。灵活方便但占用资源多,建筑建模 能采用 Pline就不用实体。 实体建模分三种方法:构造基本实体形、组合基 本实体成复杂实体、对实体作圆角、倒角和其他编辑处理
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第六章 数据分析处理(6-1)数据作用于模型的形式(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:67KB 文档页数:7
建立数学模型是为了利用它有效地分析、解 决现实问题, 真实世界的背景不容忽视. 通过观察、测量等手段收集的数据来自于现 实世界, 带有我们关注的研究对象的大量信息. 数据作用于模型的形式:
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