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石河子大学：《学前儿童保育学》课程教学资源（PPT课件）食物中毒 Food poisoning（主讲：李述刚）
文档格式：PPT　文档大小：4.21MB　文档页数：96
一、食物中毒的定义、特征与分类 二、常见的食物中毒 三、食物中毒的调查处理
石河子大学：《学前儿童保育学》课程教学资源（实验指导）教学实践二
文档格式：DOC　文档大小：20KB　文档页数：2
石河子大学：《学前儿童保育学》课程教学资源（实验指导）教学实践二
石河子大学：《学前儿童保育学》课程教学资源（实验指导）实验三
文档格式：DOC　文档大小：44.05KB　文档页数：5
石河子大学：《学前儿童保育学》课程教学资源（实验指导）实验三
石河子大学：《学前儿童保育学》课程教学资源（实验指导）试验一
文档格式：DOC　文档大小：17KB　文档页数：2
石河子大学：《学前儿童保育学》课程教学资源（实验指导）试验一
华东师范大学：《学前儿童语言学》第七章 3~6岁儿童语言的发展与教育
文档格式：PPT　文档大小：189KB　文档页数：16
第一节学前儿童语音的发展与教育 一、学前儿童语音发展的阶段 非自控音阶段(0—20天) 咕咕声阶段(21天—5个月)
山西师范大学：《普通心理学》课程教学大纲（学前教育专业）
文档格式：DOCX　文档大小：21.16KB　文档页数：7
山西师范大学：《普通心理学》课程教学大纲（学前教育专业）
华东师范大学：《学前儿童语言学》第六章 0~3岁儿童语言的发展与教育
文档格式：PPT　文档大小：259.5KB　文档页数：18
一、简单音节阶段(03个月) (一)语言发展特点 1.听觉较敏锐,对语音较敏感,具有一定的辨音水平
青海师范大学：《学前教育学》课程授课教案（讲义，主讲教师：马亚玲）
文档格式：PDF　文档大小：388.96KB　文档页数：33
青海师范大学：《学前教育学》课程授课教案（讲义，主讲教师：马亚玲）
华东师范大学：《学前儿童语言学》第三章 语言发生的生物基础和社会实践基础
文档格式：PPT　文档大小：564.5KB　文档页数：8
一、语言发生的生物基础 二、语言发生的社会实践基础
广西外国语学院：《学前儿童语言教育》课程教学设计案例
文档格式：PDF　文档大小：197.42KB　文档页数：4
广西外国语学院：《学前儿童语言教育》课程教学设计案例
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