南阳师范学院：《概率统计》课程教学资源（总结）3、二维随机变量及其分布

上饶师范学院：《概率论与数理统计》课程教学资源（学习指导）三大统计分布

一、目的要求 1. 通过电脑实验了解抽样分布及t分布的特征； 2. 掌握抽样误差的概念、意义和计算； 3. 掌握总体均数和总体概率的置信区间的计算

《概率论与数理统计》课程教材课件（PPT讲稿）7-6 分布参数的区间估计

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一、随机变量的独立性 将事件独立性推广到随机变量两个r相互独立性

《高中数学》全程设计训练题库（B版选修第二册，课后习题，含答案）第四章 概率与统计_4.2.3 第1课时 n次独立重复试验与二项分布

延安大学：《概率论与数理统计》课程教学资源（习题与答案）第四章 正态分布

《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版选修第二册）第四章 概率与统计_4.2.3 第1课时 n次独立重复试验与二项分布

西安电子科技大学：《概率论与数理统计》课程教学课件（讲稿）第六章 样本及抽样分布 6.1 随机样本 6.2 直方图和箱线图