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西安电子科技大学出版社:面向21世纪高等学校计算机类专业系列教材《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 代数系统的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:704KB 文档页数:88
5.1二元运算及其性质 5.2代数系统 5.3代数系统的同态与同构 5.4例题选解
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)计算机模拟法相关知识——怎样产生随机数
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
用计算机模拟法解题时,通常需要用机器模拟产生服从题给概率分布的随机 数。如:顾客对车的需求量是 x 辆/天,x 是从 0 至 99 的均匀分布随机数,可用 Matlab 语句 x=fix(rand(1,1)*100)来产生
深圳大学:《工程数学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 留数 §2 留数 §3 留数在定积分计算上的应用
文档格式:PPT 文档大小:532.5KB 文档页数:53
定理如果z0是f(2)的m级极点,则z0就是了(2)的 m级零点,反过来也成立 证如果z是(z)的m级极点便有
西北工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(讲义)第三章 随机变量的数字特征(3.1)随机变量的数学期望
文档格式:PDF 文档大小:199.89KB 文档页数:5
一、教学要求: 1、 掌握随机变量的数学期望和方差的概念、性质及计算 ; 2、 掌握随机变量函数的期望 ;
《经济数学基础》课程教学资源:第八章 数据处理(8.1)重要的特征数
文档格式:DOC 文档大小:111.5KB 文档页数:7
第8章数据处理 第一单元重要的特征数 一、学习目标 介绍数据处理的几个常见概念,要求了解总体、样本、均值、方差等基本概 念,会计算均值和方差等重要特征数. 二、内容讲解 我们把所研究对象的全体称为总体,而组成总体的基本单位称为个体从总体 中抽取出来的个体称为样品
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第十二章 多元函数的微分学(12.7)条件极值问题与 Lagrange乘数法
文档格式:PDF 文档大小:252.21KB 文档页数:35
Lagrange 乘数法 在考虑函数的极值或最值问题时,经常需要对函数的自变量附加 一定的条件。例如,求原点到直线 ⎩⎨⎧ =++ =++ 632 ,1zyx zyx 的距离,就是在限制条件 + + zyx = 1和 + + zyx = 632 的情况下,计算函 数 222 ),,( ++= zyxzyxf 的最小值
《数学物理方法》课程教学资源(教案讲义)第四章 留数定理
文档格式:PDF 文档大小:206.06KB 文档页数:7
1.掌握留数定理,了解留数的计算方法; 2.应用留数定理计算实变函数的定积分
《数学建模》课程教学资源(教材讲义)第一章 线性规划
文档格式:DOC 文档大小:474.5KB 文档页数:11
在人们的生产实践中,经常会遇到如何利用现有资源来安排生产,以取得最大经济 效益的问题。此类问题构成了运筹学的一个重要分支一数学规划,而线性规划( Linear Programming简记LP)则是数学规划的一个重要分支。自从1947年G.B. Dantzig提出 求解线性规划的单纯形方法以来,线性规划在理论上趋向成熟,在实用中日益广泛与深 入。特别是在计算机能处理成千上万个约束条件和决策变量的线性规划问题之后,线性 规划的适用领域更为广泛了,已成为现代管理中经常采用的基本方法之一
吉林大学:《计算方法》课程电子教案(PPT课件)第三章 数值积分 3.1 数值积分法的三个基本问题
文档格式:PPT 文档大小:208KB 文档页数:12
一、 数值积分的必要性 二、 数值积分法的三个基本问题
《数值计算方法》第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:357.5KB 文档页数:25
数值计算方法研究的对象与特点 数值计算方法:研究适合计算机 进行科学计算的方法
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