一、说明 1、课程的教学目的 根据本科学生的培养目标,通过本门课程的教学,使学生掌握运动生理学的基本理论和基 础知识,并通过实验课和社会实践活动,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能 力。使学生能够运用运动生理学的基本理论和方法,指导和评价体育教学、运动训练以及 体育锻炼,并初步掌握评定人体主要身体功能的基本方法

第一节心肌的生理特性 一、兴奋性 二、自动节律性 三、传导性 四、收缩性

太原师范学院：《跨栏》课程教学资源（教案讲义）

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太原师范学院：《运动训练学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十章 多年的训练计划与组织

太原师范学院：《运动训练学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十二章 周课训练计划与组织

太原师范学院：《运动训练学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十一章 运动员年度训练的计划与组织