人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.1 三角形的边导学案1

近来关于交叉科学的讨论越来越多,中国科学院和高等学校建立了多处交叉科学研究 中心。人们谈论着“一级学科”的交叉、自然科学和社会科学的“大交叉”、社会科学和 自然科学的“联盟”甚至“融合”。其实,学科交叉并非新话题。在1984年中国科学院拟 议设立支持基础研究的“院内”科学基金时,笔者就参与起草过“大交叉”的申请指南。 多年来,笔者对自然科学内部某些角落的交叉,有过一点实践,对“大交叉”时有所思

人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.3 分式方程（第2课时）分式方程的应用导学案

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人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.3 整数指数幂导学案

人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.2 分式的加减（第2课时）分式的混合运算导学案

环境、人口和资源并列为当今世界最突出和急需解决的三大难题。因此,60年代末环境地质学应运而生成为发展最迅速的新学°科

人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.2 分式的加减（第1课时）分式的加减导学案

人教初中数学八上word全册打包教案_第3套人教初中数学八上 15.2.1 分式的乘除（第2课时）分式的乘方及乘除混合运算导学案

1.管理经济学的对象和任务 2.管理经济学与企业管理决策 3.管理经济学的基本方法 4.市场经济下的企业目标 5.市场经济下的企业利润