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一、微生物学的研究对象和任务 二、微生物在生物界中的地位 三、人类对微生物世界的认识史 四、微生物学的发展促进了人类的进步 五、微生物的五大共性
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人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上 第二十三章《旋转(数学活动)》教学设计
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人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上 第二十一章《一元二次方程(数学活动)》教学设计
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人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上 23.3《课题学习 图案设计》教学设计
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人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上 23.3 课题学习 图案设计教案
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人教初中数学七下word全册打包教案_第7套人教初中数学七下 《数学活动》教学设计
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人教初中数学七下word全册打包教案_第7套人教初中数学七下 《10.3 课题学习 从数据谈节水》教学设计
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人教初中数学七下word全册打包教案_第3套人教初中数学七下 10.3 课题学习 从数据谈节水教案2
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人教初中数学七下word全册打包教案_第3套人教初中数学七下 10.3 课题学习 从数据谈节水教案1
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(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律
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