免费下载网址htp:/jiaoxue5uys168.com 10.3课题学习从数据谈节水(2 ①使学生了解课题的书写格式及要求 ②通过展示、分析、评价,培养学生的总结、归纳能力和课题撰写能 教学目标 ③理论联系实际,提高应用意识;体现数学的应用价值 教学重点 能分析课题报告中的有关信息,会写简单的课题报告 知识难点 如何写简单的课题报告 教师:若干个课题报告,以及课题研究报告的基本格式 教学准备 学生:统计有关节水的数据:查找“节约水资源”的课题报告:并分 析课题报告的写法 教学过程(师生活动) 设计理念 通过上节课的学习,我们了解了目前我国的水资源 状况:水资源的短缺已成为制约社会和经济发展的 重要因素 在学生对我国的水资 合理利用水资源是人类可持续发展的当务之 源状况已有一定了解 新课引入急.而节约用水是水资源合理利用的关键所在,是 的基础上,开门见山 最快捷、最有效、最可行的 引出课题. 维护水资源可利用的途径之一.本节课我们学习 制作课题报告,来反映我国水资源短缺的形势及节 约用水的紧迫性和可行办法 资料展示(投影)已发表的完整课题报告 通过阅读已有课题报 让学生阅读这些课题报告,结合自己对课题报 告,在与同学交流后 告的认识,围绕下面问题进行思考、交流 讨论交流 能理解课题报告的格 (1)课题报告的主要结构是什么? 式与写法,为写简单的 (2)写课题报告有哪些要求? 课题报告打好基础 (3)写课题报告有什么用处? 资料展示(投影)课题研究报告的基本格式 能够列出提纲,建立课 模拟分析 学生口头描述课题报告的写法 题的基本框架结构。 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: 5u taob
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 10.3 课题学习 从数据谈节水(2) 教学目标 ①使学生了解课题的书写格式及要求． ②通过展示、分析、评价，培养学生的总结、归纳能力和课题撰写能 力． ③理论联系实际，提高应用意识；体现数学的应用价值． 教学重点 能分析课题报告中的有关信息，会写简单的课题报告． 知识难点 如何写简单的课题报告． 教学准备 教师：若干个课题报告，以及课题研究报告的基本格式． 学生：统计有关节水的数据；查找“节约水资源”的课题报告；并分 析课题报告的写法． 教学过程（师生活动） 设计理念 新课引入 通过上节课的学习，我们了解了目前我国的水资源 状况；水资源的短缺已成为制约社会和经济发展的 重要因素． 合理利用水资源是人类可持续发展的当务之 急．而节约用水是水资源合理利用的关键所在，是 最快捷、最有效、最可行的 维护水资源可利用的途径之一．本节课我们学习 制作课题报告，来反映我国水资源短缺的形势及节 约用水的紧迫性和可行办法． 在学生对我国的水资 源状况已有一定了解 的基础上，开门见山， 引出课题． 讨论交流 资料展示(投影)已发表的完整课题报告． 让学生阅读这些课题报告，结合自己对课题报 告的认识，围绕下面问题进行思考、交流． (1)课题报告的主要结构是什么? (2)写课题报告有哪些要求? (3)写课题报告有什么用处? 通过阅读已有课题报 告，在与同学交流后， 能理解课题报告的格 式与写法，为写简单的 课题报告打好基础． 模拟分析 资料展示(投影)课题研究报告的基本格式． 学生口头描述课题报告的写法． 能够列出提纲，建立课 题的基本框架结构
免费下载网址htp:/jiaoxue5uys168.com 结合上节课所学的内容,整理有关数据,把这些数引导学生梳理所学知 据添加到提纲中;通过小组合作,尝试写一个简易识,根据提供的信息, 牛刀小试, 的课题报告,在课堂上层示、评比 先尝试写出简单的课 评比反馈 教师巡回辅导,引导学生找出自己的不足,查题报告,通过评比反馈 漏补缺 找出不足,弥补完善 整理本节课所学内容及课本中的有关数据,结 引导学生把所学知识 合统计图表,写一篇完整的研究报告,说明现 布置作业 阶段我国水资源短缺的形势及节约用水的紧迫应用到生活当中,写出 性,并提出有效办法,针对性解决问题. 简单的课题报告 本课教育评注(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想) 本节课通过先观察、再模仿,最后加工完善这样一个过程,系统化地指导学生学会写 篇完整的课题报告:同时结合有关节水的知识,使学生初步学会发现生活中的问题,通 过科学的论证,采取有效的措施加以解决,体会科学研究的方式方法,为以后的科学研究 打下基础,并培养良好的科学素养和严谨的科学意识. 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: 5u taob
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 牛刀小试， 评比反馈 结合上节课所学的内容，整理有关数据，把这些数 据添加到提纲中 ；通过小组合作，尝试写一个简易 的课题报告，在课堂上层示、评比． 教师巡回辅导，引导学生找出自己的不足，查 漏补缺． 引导学生梳理所学知 识，根据提供的信息， 先尝试写出简单的课 题报告，通过评比反馈 找出不足，弥补完善． 布置作业 整理本节课所学内容及课本中的有关数据，结 合统计图表，写一篇完整的研究报告，说明现 阶段我国水资源短缺的形势及节约用水的紧迫 性，并提出有效办法，针对性解决问题． 引导学生把所学知识 应用到生活当中，写出 简单的课题报告． 本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 本节课通过先观察、再模仿，最后加工完善这样一个过程，系统化地指导学生学会写 一篇完整的课题报告；同时结合有关节水的知识，使学生初步学会发现生活中的问题，通 过科学的论证，采取有效的措施加以解决，体会科学研究的方式方法，为以后的科学研究 打下基础，并培养良好的科学素养和严谨的科学意识．