免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 实数 课题课时教 授课时间 课型 大修改意见 第一课压 授课人 科目 主备 知识与技能 实数的相反数与绝对值的意义 过程与方法 体会实数范围内数学计算的过程及方法 标|情感态度价值观 培养学生数学学习兴趣 教材分析教学设 重难点 重点:实数的相反数与绝对值的意义 难点:实数范围内数学计算的过程及方法 三主互位导学法 自主探究合作交流适时引导集体反馈 教具 目标展示 1、实数的相反数与绝对值的意义 2、体会实数范围内数学计算的过程及方法。 预习检测 (1)与有理数一样,对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数,如:3 √5,-√ √5(填,或=) (2)√2的相反数是 的相反数是:0的相反数是 请同学们归纳并交流:数a的相反数是 这里a表示任意 一个正实数的绝对值是 一个负实数 的绝对值是它的 0的绝对值是 用数学符号表示为: 0时; 0,当a=0时 课堂设计 三、质疑探究 堂例1.(1)分别写出 的相反数: √6,-3.14 (2)指出 是什么数的相反数: -√5,1-y (3)求 的绝对值: (4)已知一个数的绝对值是 求这个数 四、精讲点拨 2计算下列各式的值 (1) (2)33+2√ 例3计算(结果保留小数点后两位) √√2 解压密码联系q19139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 实数 课 题 实数 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课 时 第一课时 授课人 科目 数学 主备 教 学 目 标 知识与 技能 实数的相反数与绝对值的意义 过程与方法 体会实数范围内数学计算的过程及方法。 情感态度价值观 培养学生数学学习兴趣 教 材 分 析 重难点 重点:实数的相反数与绝对值的意义 难点:实数范围内数学计算的过程及方法 教 学 设 想 教法 三主互位导学法 学法 自主探究 合作交流 适时引导 集体反馈 教具 课 堂 设 计 一、目标展示 1、实数的相反数与绝对值的意义。 2、体会实数范围内数学计算的过程及方法。 二、预习检测 （1）与有理数一样，对于数轴上的任意两个点，右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数 ____，如： 3 5 ，— 3 — 5 （填或=） （2） 2 的相反数是 ；-∏的相反数是 ；0 的相反数是 ︱ 2 ︱= ；︱-∏︱= ；︱0︱= 请同学们归纳并交流：数 a 的相反数是______，这里 a 表示任意_________。一个正实数的绝对值是______；一个负实数 的绝对值是它的______；0 的绝对值是______。用数学符号表示为： 三、质疑探 究 例 1.（1）分别写出 的相反数； （2）指出 是什么数的相反数； （3）求 的绝对值； （4）已知一个数的绝对值是 ,求这个数． 四、精讲点拨 例 2 计算下列各式的值： （1） ( 3 + 2 )- 2 （2）3 3 +2 3 例3 计算（结果保留小数点后两位）： = = - , 0 . 0, 0 ; , 0 ; 当 时 当 时 当 时 a a a a a a 3 − 64 3 − − 5 1 3 ， − − 6 ，π 3.14 3 （1 5 ） + π （2 3 2 ） ．
免费下载网址htt:/ jiaoxue5u.ys68com 五、当堂检测 A.1、3的相反数是 绝对值 2、绝对值等于 数是 方是 B.3比较大小 l.7 1.4x3.14 4、求绝对值 y-8|= √3-1.7 z-314 C.5.计算()22-3√2 2|-√2|+√ 六、作业布置 板书设计 解压密码联系q19139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 五、当堂检测 A.1、 的相反数是 ，绝对值 2、绝对值等于 的数是 ， 的平方是 B.3 4、求绝对值 C.5.计算 ⑴ 2 2 —3 2 ⑵︱ 3 2 − ︱+2 2 六、作业布置 板 书 设 计 教 学 反 思