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1.通过实验课的教学,使学生掌握比色、层析、电泳、离心等生物化学基本实验方 法的原理和操作技能,学会选择正确的方法进行生物材料中多种物质的分离,提纯及鉴 。 2.培养学生严谨的科学态度及分析、解决问题的能力。同时通过实验加深学生对生 物化学基本理论的理解。 (1)学生能够自行预习实验讲义,做好实验前准备。 (2)学生能够借助教材及说明书正确使用常用仪器。 (3)学生能够运用所学理论知识对实验现象进行正确分析解释。 (4)学生能够正确记录和处理实验数据,绘制曲线,说明实验结果,撰写合格的实验
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测试卷-(45分钟) 测1.1用积分法求图示梁的挠曲轴方程时,确定积分常数的四个条件,除wA=0
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➢ 手性分子和非手性分子,手性碳 ➢ 对映异构体和非对映异构体 ➢ 手性碳的(R/S)构型,手性分子的命名 ➢ 手性碳的数目与立体异构体数目 ➢ 差向异构体的概念
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6.1 分支限界法的基本思想 6.2 单源最短路径问题 6.3 装载问题 6.4 布线问题 6.5 0-1背包问题 6.6 最大团问题 6.7 旅行售货员问题 6.8 电路板排列问题
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甄别器的特点 脉冲幅度甄别器 模数转换器(ADC) 线性放电法的原理 微分甄别器 积分甄别器实例
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复旦大学:《数学物理方法 Methods of Mathematical Physics》课程教学资源(讲义)第十三章 柱坐标下的分离变量法Bessel函数
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一、一元数据处理方法 1、插值法 2、数据拟合 2.1 线性最小二乘拟合(多项式拟合)方法 2.2 回归分析方法 二、多元数据处理方法 1、二维插值 2、多元回归分析 3、聚类分析 4、主成分分析 三、如何写好建模竞赛论文
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复旦大学:《数学物理方法 Methods of Mathematical Physics》课程教学资源(讲义)第十三章 柱坐标下的分离变量法Bessel函数 Separation of variables in cylindrical coordinates and Bessel functions
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聊城大学:《拓扑学 Topology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 可数性公理 §5.2 可分空间
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《复变函数论 Functions of a Complex Variable》课程教学资源(书籍文献,PDF电子版)数学分析例题解答
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