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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 建设中国特色社会主义总布局
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:190
第一节 建设中国特色社会主义经济 第二节 建设中国特色社会主义政治 第三节 建设中国特色社会主义文化 第四节 建设社会主义和谐社会 第五节 建设社会主义生态文明
上海交通大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(讲义课件)第8章 建设中国特色社会主义总布局
文档格式:PDF 文档大小:27.91MB 文档页数:927
第一节 建设中国特色社会主义经济 第二节 建设中国特色社会主义政治 第三节 建设中国特色社会主义文化 第四节 建设社会主义和谐社会 第五节 建设社会主义生态文明
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第20期
文档格式:DOC 文档大小:210.5KB 文档页数:40
现在,我代表第十六届中央委员会向大会作报告。 中国共产党第十七次全国代表大会,是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的 主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科 学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜 利而奋斗
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》课程教学课件(PPT讲稿)第十讲 落实科学的发展观构建社会主义和谐社会
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:24
新的科学发展观是党中央在高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“ 三个代表”重要思想,认真分析世界经济政治发展趋势,着眼全面建 设小康社会的伟大实践的基础上提出的
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》课程教学课件(PPT讲稿)第一讲 当代中国的马克思主义
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:12
一、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义 二、高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想 三、牢固树立和认真落实科学发展观,构建社会主义和谐社会 四、结语
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(章节习题)第十一章 练习和参考答案
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
第十一章练习及参考答案 一、单选题 1、“社会主义和谐社会”的完整概念,最早出现于 A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年 (答案D)
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(章节习题)第十一章 练习和参考答案
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
第十一章练习及参考答案 一、单选题 1、“社会主义和谐社会”的完整概念,最早出现于 A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年
非法律专业学生的公共必修课《法律基础》第八、十一、十二章 民法、合同、知识产权的概念和基本原则
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:188
一、民法的地位 民法是其他法律的基础。 所有的法律都是为了保护公民的基本权益服务的,包括宪法。 宪法制定基本框架。 行政法是对于民事关系的国家调整刑法是对于侵犯民事权益的严历惩罚。 民法研究的是社会的生理现象和谐社会是民法发达的社会
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第17期
文档格式:DOC 文档大小:273KB 文档页数:55
十几年来,我对贵刊重点关注三个方面:导向性,实用性,资料性(参考性)。欣慰的是每期都能 不同程度地满足这些要求。比如,新开辟的“在科学发展观统领下”专栏,刊发了不少好文章,对于引导 科学发展、社会和谐和新农村建设非常有价值
高职高专:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 科学发展观
文档格式:PPTX 文档大小:12.16MB 文档页数:76
问题一 为什么要提出科学发展观? 问题二 如何理解科学发展观? 问题三 如何理解社会和谐是中国特色社会主义的本质属性? 问题四 如何理解科学发展观的历史地位?
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