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安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:16
通过本章教学使学生了解建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量,了解在改革开放中出现新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者,了解新时期爱国统一战线的内容和基本任务,了解加强国防和军队现代化建设。帮助学生树立群众观点,自觉地投身于社会主义建设的事业中
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第十二章 中国特色社会主义领导核心理论
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:7
通过本章学习,使学生深刻认识中国社会主义现代化建设事业的发展必须坚持中国共产党的领导;理解坚持党的领导必须努力改善党的领导,不断提高党的执政能力和领导水平,全面推进党的建设新的伟大工程;加强党的执政能力建设,加强党的先进性和纯洁性建设。使学生理解党正在努力建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:7
通过本章教学使学生了解中国特色社会主义外交和国际战略理论形成的依据和过程,了解国际形势在政治多极化和经济全球化趋势中的曲折发展,了解中国坚持走和平发展的道路,了解中国坚持独立自主的和平外交政策、互利共赢的开放战略;使学生全面认识当前国际形势的变化,准确认识我国走和平发展道路的必然性的必要性
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第八章 建设中国特色社会主义总布局
文档格式:DOC 文档大小:113KB 文档页数:30
通过本章教学,使学生了解掌握经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”是建设中国特色社会主义的总布局
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:7
通过本章的教学,帮助学生掌握社会主义本质的新概括,明确社会主义的根本任务、根本目标,明确中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵和基本要求;有助于学生明确今后学习和工作的方向,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:9
通过本章的学习,了解我国社会主义建设道路初步探索的重要思想成果、探索的意义和经验教训,使学生理解我国社会主义基本制度确立以后,党在社会主义建设道路的初步探索中所取得的重大成就,并形成了一些重要思想成果。同时,使学生理解我国在社会主义建设道路探索中所遭遇的一些曲折及其原因
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第二章 新民主主义革命理论
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:23
通过本章学习,了解近代中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾及中国革命的任务和性质,系统掌握新民主主义革命总路线及政治、经济、文化纲领的内容和意义;了解道路理论是中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。深刻认识武装斗争、统一战线和党的建设三大法宝及其相互关系,深刻理解三大法宝是中国新民主主义革命胜利的基本经验
安徽医科大学:《流行病学》课程教学资源(教案讲义,第五版)队列研究
文档格式:DOC 文档大小:215.5KB 文档页数:13
探讨疾病的病因和危险因素是流行病学在医学研究中的重要应用之一,前 一章讲述的现况研究是一种横断面研究,因与果是同时存在的,故其在病因研究 中的作用有限。在研究疾病与病因的关系时,分析性流行病学方法更为常用、且 更具效率,能够验证病因假设。队列研究以及下一章介绍的病例对照研究是分析 性流行病学最基本的两种形式
安徽医科大学:《人体解剖学》课程教学资源(教学大纲)断层解剖学
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:5
一、目的和任务 在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学知识的基础上,对照学习连续断层 标本与活体 B 超、CT、MRI 图像,目的在于掌握人体主要结构在连续断层中的 形态及位置变化规律,为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断层解剖 学基础
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)糖尿病的治疗用药
文档格式:PPT 文档大小:694KB 文档页数:81
糖尿病(diabetes mellitus,DM) 由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱症 群。 由于胰岛素分泌或/和作用缺陷导致糖代谢紊乱,以 及蛋白质和脂肪代谢异常。 久病者可引起多系统损害,如眼、肾、神经、血管等 慢性进行性病变。 严重时可出现急性代谢紊乱,如糖尿病酮症酸中毒、 高渗性昏迷等
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