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《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修3技术与工程)第1章 发酵工程_章末核心素养整合
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《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第1章 遗传因子的发现_第2节 第2课时 孟德尔遗传规律的再发现及孟德尔遗传规律的应用
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《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第1章 遗传因子的发现_第2节 第1课时 孟德尔两对相对性状的杂交实验、对自由组合现象的解释和验证
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《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第1章 遗传因子的发现_第1节 第2课时 孟德尔对分离现象解释的验证和分离定律
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《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第1章 遗传因子的发现_第1节 第1课时 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释
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《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第1章 遗传因子的发现_章末核心素养整合
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《高中物理》全程设计同步配套教学课件(选修第二册)第4章 电磁振荡与电磁波_3 无线电波的发射和接收
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《高中物理》全程设计同步配套教学课件(必修第三册)第13章 电磁感应与电磁波初步_4 电磁波的发现及应用
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_第12课 创新思维要多路探索_第1框 发散思维与聚合思维的方法
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南京市城市与交通规划设计研究院股份有限公司:宁镇扬一体化综合交通运输体系发展研究
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