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上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(课件讲义)第六章 数理统计的基本概念 6.2 抽样分布
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上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(课件讲义)第六章 数理统计的基本概念 6.1 基本概念
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第五章大数定律与中心极限定理 本章要解决的问题 答复 1.为何能以某事件发生的频率作为该事件的概率的估计? 2.为何能以样本均值作为总体期望的估计? 3.为何正态分布在概率论中占有极其重要的地位? 4.大样本统计推断的理论基础是什么?
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咸宁职业技术学院:《概率论与数理统计》教学课件_第五章 数理统计初步
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一、离散型随机变量的数学期望 二、连续型随机变量的数学期望 三、数学期望的性质
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一、数学期望的概念 二、数学期望的性质 三、随机变量函数的数学期望 四、小结
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数理统计的任务:观察现象,收集资料,创 建方法,分析推断 统计推断:伴随着一定概率的推测。其特点 是:由“部分”推断“整体
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第四章 概率与统计_4.2.3 第1课时 n次独立重复试验与二项分布
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第四章 概率与统计_4.2.1 随机变量及其与事件的联系
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复旦大学:《高等数学》课程练习题(概率论与数理统计)数理统计习题
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