教材信息：安徽大学出版社：《高师教育学教程新编》，主编：伍德勤，副主编：殷世东、方兴武

第一节 德育 第二节 智育 第三节 体育 第四节 美育 第五节 课程

一、国家领导人讲话与教育规划纲要摘录 二、本科教学工作合格评估的相关说明 三、合格评估指标体系（2011年）及解读

第一节 学习理论 第二节 教学理论 第三节 传播理论 第四节 视听理论 第五节 系统理论

第一节课程体系和教学内容的组合 第二节教学计划、教学大纲和教材 第三节课程建设

第一节高等学校的教学过程 第二节高等学校的教学原则

一、课堂规则的功能 二、课堂规则的制定 三、课堂规则的执行

一、教师职业 二、教师个体的专业性发展 三、教师职业形象

第一节专业设置与专业调整 第二节人才素质、培养目标和规格

第一节社会本位与个人本位 第二节通才教育与才教育 第三节英才教育与大众教育 第四节高等教育的平等与效率