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人民卫生出版社:《急危重症护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 创伤(概述、多发性创伤、创伤心理反应和干预)
文档格式:PPT 文档大小:3.57MB 文档页数:94
识记: ❖多发伤的临床特点、复合伤的基本 特点 ❖常见的创伤心理反应及心理问题 理解: ❖ 创伤的分类、病理生理、创伤气道的 评估与建立 ❖ 多发伤的病情评估与判断、救治原则 和程序 ❖ 创伤的心理评估与心理危机干预 运用: ❖ 创伤患者的创伤严重程度评分 ❖ 多发伤的救治与护理 第一节 概述 第二节 多发性创伤 第三节 创伤心理反应和干预
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 营养与饮食的护理(医院饮食)
文档格式:PPS 文档大小:197.5KB 文档页数:21
饮食治疗是疾病治疗中不可缺少的组成部分,在疾 病的康复中有重要意义 为适应不同病情的需要,达到辅助诊断和治疗的目 的,可将医院饮食分为
《儿科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 营养障碍疾病患儿的护理 Caring for Children with Nutritional Disorders
文档格式:PPSX 文档大小:2.91MB 文档页数:44
蛋白质-能量营养不良 儿童单纯性肥胖 营养性维生素D缺乏性佝偻病 维生素D缺乏性手足搐搦症 微量元素障碍
《儿科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第十二章 血液系统疾病患儿的护理 Caring for Children with Hematologic Disorders
文档格式:PPSX 文档大小:1.36MB 文档页数:54
儿童造血及血液特点 小儿贫血 概述 营养性缺铁性贫血 营养性巨幼红细胞性贫血 出血性疾病 特发性血小板减少性紫癜 血友病
《儿科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 循环系统疾病患儿的护理 Caring for Children with Cardiovascular Disorders
文档格式:PPSX 文档大小:1.7MB 文档页数:44
出生后血液循环的改变 先天性心脏病 室间隔缺损 房间隔缺损 动脉导管未闭 法洛四联症 病毒性心肌炎
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 营养与饮食的护理(出入液量记录)
文档格式:PPS 文档大小:128.5KB 文档页数:5
一、正常人每天的液体摄人量与排出量保持动态平衡。 二、当患者休克、大面积烧伤,大手术后或患有心脏病、肾脏病、肝硬化腹水等疾病时,常需记录昼夜摄入和排出液量。 三、以作为了解病情、协助诊断、决定治疗方案的重要依据
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(危重患者的抢救——氧气吸入法)
文档格式:PPS 文档大小:755.5KB 文档页数:31
氧气吸入法 oxygen inhalation 通过给氧 提高动脉血氧含量 及血氧饱和度 纠正各种原因造成的氧状态 促进代谢
石河子大学:《儿科护理学》课程教学资源(PPT课件)循环系统疾病患儿的护理
文档格式:PPT 文档大小:6.15MB 文档页数:68
第一节 小儿循环系统解剖生理特点 一、心脏的胚胎发育 二、胎儿新生儿循环转换 三、正常各年龄小儿心脏、心率、血压的特点 第二节 先天性心脏病(congenital heart disease)
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)危重症的抢救护理
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:37
1病情观察的方法及观察内容,常用抢救 技术的具体操作方法、注意事项。 2、操作技术:氧气吸入术(鼻导管法、 鼻塞法、漏斗法、氧气枕法、头罩式给 氧法、氧气帐法等)、吸痰术、洗胃术 (口服催吐法、漏斗胃管洗胃法、电动 吸引器洗胃法、自动洗胃机洗胃法、注 洗器洗胃法),人工呼吸器的使用技术
复旦大学:《儿科护理学 Pediatric Nursing》课程教学资源(课件讲稿)消化系统疾病患儿的护理(小儿液体疗法、小儿消化系统特点、婴幼儿腹泻、口炎)
文档格式:PDF 文档大小:3.79MB 文档页数:154
复述儿童消化系统解剖生理特点 说出鹅口疮及疱疹性口炎的病原体 说出定义:婴幼儿腹泻、急性腹泻、迁延性腹泻、慢性腹泻、生理性腹泻 复述儿童体液平衡特点 比较鹅口疮及疱疹性口炎临床特点的异同点 说明婴幼儿腹泻的病因和发病机制 概括轻型腹泻与重型腹泻的临床特点及鉴别要点 举例说明脱水程度及性质,代谢性酸中毒,低钾血症的临床表现和治疗 对不同病原体引起的口炎患儿进行正确护理 应用护理程序对腹泻患儿实施整体护理 应用学过的知识进行混合液的配制
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