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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定SSS(第1课时)导学案1
文档格式:DOC 文档大小:6.45MB 文档页数:3
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定SAS(第2课时)导学案3
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:2
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定SAS(第2课时)导学案2(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:4
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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定SAS(第2课时)导学案1
文档格式:DOC 文档大小:6.58MB 文档页数:3
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定SAS(第2课时)导学案1
《社会学概论》课程教学资源(教案讲义)第五讲 社会群体——走向社会的桥梁
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:5
通过本次课的教学,使学生掌握家庭、家庭关系、家庭结构等基本概念,理解 家庭的功能以及家庭结构,初步认识家庭结构与家庭问题的关系,学会运用社 会学的理论分析和解决家庭问题
《社会学概论》课程教学资源(教案讲义)第三讲 社会及其结构——我们生活在哪里
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:7
教学目的:通过本次课的教学,使学生掌握社会、社会结构等基本概念,了解中外学者对社会的不同看法,并理解社会唯名论和社会唯实论。 教学内容: 1.社会的涵义 2.社会的特征和功能 3.社会的类型 4.社会结构的涵义 5.中外学者对社会结构的
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定HL(第4课时)导学案3(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:822KB 文档页数:2
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定HL(第4课时)导学案3(无答案)
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定HL(第4课时)导学案2(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:5
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定HL(第4课时)导学案2(无答案)
南京农业大学:《土壤肥料学通论》课程教学资源(PPT课件讲稿,土壤学部分)第一章 绪论(张旭辉)
文档格式:PPT 文档大小:9.91MB 文档页数:57
第一部分 我们为什么要学习土壤学? 第二部分 关于土壤及其肥力的几个基本概念 第三部分 土壤科学的发展及其研究方法
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定HL(第4课时)导学案1
文档格式:DOC 文档大小:4.46MB 文档页数:2
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