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《Excel与数据处理》课程教学资源(数据表)从Access学管理理数据库中发布的学生档案
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1、通过《管理学》这门课的学习,使学生能够了解管理理论的基本框架及其沿革,并通过管理智能这条主线,掌握基本管理职能的内涵和内容2、通过基本管理职能的学习,初步了解管理学科基本分支的相关内容,如战略管理、人力资源管理、生产管理、营销管理、成本管理、财务管理等内容,从而为以后专业课的学习奠定基础。3、使学生能够利用管理学知识对国内外著名企业的相关案例进行简单分析
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1-3节管理客体---管理对象与管理环境 第三节管理客体—管理对象与管理环境 【回顾与说明】 回顾:管理者的含义;管理者的素质与主要能力。 说明:第三节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对管理客体有一个总体认识。 【本节精言】 不熟悉环境的管理,宛如:盲人骑马,夜临深潭
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对外经济贸易大学:《管理会计》课程教学资源(作业习题)第一章 管理会计概论
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管理需要信息,现代组织的管理需要信息系统 的支持。计算机等信息技术在管理中的应用发 展成为专门的“管理信息系统”领域。管理信 息系统是一门综合了管理科学、信息科学、系 统科学、计算机科学和通信技术等的新兴学科
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对外经济贸易大学:《管理会计》课程教学资源(案例)第十五章 分权管理和责任会计
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第一节 系统设计的任务 第二节 系统设计的方法 第三节 系统设计的步骤
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对外经济贸易大学:《管理会计》课程教学资源(案例)第四章 作业成本计算和作业管理
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对外经济贸易大学:《管理会计》课程教学资源(案例)第一章 管理会计概论 Management Accounting
文档格式:PDF 文档大小:133.78KB 文档页数:5
对外经济贸易大学:《管理会计》课程教学资源(作业习题)第十五章 分权管理和责任会计
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