（一）传统道德的价值 （二）《弟子规》的意义

私立华联学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案，打印版）专题三 弘扬中华传统美德遵守道德规范（道德及其历史传承）

茂名职业技术学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（PPT课件）第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

呼和浩特职业学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（学习指南）第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

西安建筑科技大学：《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源（电子教案）第四章 加强道德修养、锤炼道德品质

大学生时期是对学生道德意识形成、发展和成熟的重要阶段，在这个时期形成的道德修养观念对同学们一生影响很大。牢固树立社会主义荣辱观，加上道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人，是党和人民的殷切希望，也是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。大学生要继承和弘扬中华民族的优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德建设规范，努力养成良好的道德

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：让学生“真心喜爱，终生受益”——广西师范大学“基础”课研究性学习和实践性教学改革探究与实践

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：内蒙古自治区集宁师范学院马列部孙继红的“基础”课教学方法与经验交流稿（集宁师范学院：孙继红）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：“基础”课教学方法与经验交流稿（长春工业大学：马光焱）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件：教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见