数学课程与教学论文库下载_中国高校课件下载中心

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《数学教学论》课程教学资源（微格教学）《有理数》教学设计与说明

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一、课程目的与要求本课程目的在于培养MBA学员通过模型定性定量解决问题的能力,特别是掌握优化的思想和基本手段,提高解决工作中实际问题的能力。课程通过案例使学员能够理解所学的理论和方法。本课程讲授学时应在40~48,课堂案例讨论学时12~16(三到五个案例),总学时60

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一.图论与网络介绍二.网络最大流问题

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投影矩阵与Moore-Penrose逆  投影算子与投影矩阵  正交投影算子与正交投影矩阵  投影矩阵与广义逆矩阵

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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《复变函数论》课程教学大纲（2015）

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《数学教学论》课程教学资源：《教育测量与评价》课程教案讲义（共十八章）

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8.1 引言 8.2 路与回路 8.3 欧拉图 8.4 哈密顿图 8.5 最短路 8.6 图论模型和证明

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运城学院：《复变函数论 Theory of Functions of Complex Variable》课程教学资源（教学大纲，数学与应用数学）

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《数学教学论》课程教学资源（PPT讲稿）第八章我国普通高中课程改革的理念与方案

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《数学教学论》课程教学资源（讲义）第五章数学概念、命题与问题解决教学第三节数学推理及其证明