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本大纲以国家教育部2002年8月颁发的《全国普通高校体育课程课程教学指导纲要》及 《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(体艺[2002]12号文件)为依据,紧扣《重庆 市学生体质标准实施办法》的精神,结合我院实际制订
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1、队列队行,整队集合,原地转法。 2,通过队列队形的练习,能培养学生严格的组织性,纪律性和集体主义精神以及“团结、紧张、严肃、活泼”的优良作风
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1、简单介绍足球运动的特点和开展情况,提出本期学习内容和要求,使同学们对足球任务课程有一大致了解。 2、学习脚背正面运球技术和颠球技术。 3、发展一般耐力素质
文档格式:DOC 文档大小:1MB 文档页数:104
讲解学期所要讲授的内容及考试、考核的形式、方法及内容,使之有备 无患。 恢复性训练,防止肌肉拉伤,减少伤害事故的发生
文档格式:PDF 文档大小:4.56MB 文档页数:6
《成都师范学院学报》:认知视角下介词through的语义研究(湖北汽车工业学院外国语学院:吴婧)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:内蒙古自治区集宁师范学院马列部孙继红的“基础”课教学方法与经验交流稿(集宁师范学院:孙继红)
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《广西师范学院学报——哲学社会科学版》(广西师范学院文学院):莫言与广西海洋文化有缘论
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第一节认知心理学的对象 第二节认知心理学的方法
文档格式:PDF 文档大小:1.11MB 文档页数:4
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》:语言模糊容忍度与高职英语学习者阅读理解水平的相关性研究(阜阳职业技术学院:张静)
文档格式:PPT 文档大小:54KB 文档页数:9
第一节问题与问题解决 第二节问题解决过程 第三节问题解决的策略
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