永州职业技术学院：《诊断学》课程教学资源（PPT课件）问诊

实验一 角色扮演、常见症状问诊 . 1 实验二 身体评估基本方法训练 . 4 实验三 生命体征、一般状态评估 . 7 实验四 皮肤和淋巴结评估 . 10 实验五 头颈部评估 . 12 实验六 胸部评估 . 16 实验七 肺部模拟人听诊 . 20 实验八 心脏评估 . 21 实验九 心脏模拟人听诊 . 23 实验十 腹部评估 . 24 实验十一 腹部评估模拟人触诊练习. 30 实验十二 脊柱、四肢与神经系统评估 . 31 实验十三 全身体格检查 . 37 实验十四 功能性健康型态的评估见习（一） . 41 实验十五 功能性健康型态的评估见习（二） . 45 实验十六 功能性健康型态的评估见习（三） . 49 实验十七 综合练习：护理病历书写 . 54 附录一 体格检查项目评价表 . 55 附录二 病人入院护理评估表 . 63 附录三 健康评估（会谈）评分标准 . 67 附录四 健康评估（体检）评分标准 . 68

第二章 问诊 第三章 体格检查 第七章 功能性健康型态评估 第八章 护理诊断与诊断思维 第九章 健康评估记录

第二章 问诊 第三章 体格检查 第七章 功能性健康型态评估 第八章 护理诊断与诊断思维 第九章 健康评估记录

南方医科大学：《临床诊断学》课程教学资源（讲义）问诊病史采集（负责人：郑维扬，孟卫东）

一、正常体温与生理变异 二、发生机制 三、病因与临床分类 四、临床表现 五、热型及临床意义 六、伴随症状 七、问诊要点 八、治疗要点

第一章 常见症状 第二章 问诊 第三章 检体诊断 第一节 基本检查法 第二节 一般检查 第三节 头颈部检查 第四节 胸部检查 第五节 腹部检查 第六节 脊柱检查 第七节 神经系统检查 第四章 实验诊断 第一节 血液检验 第二节 骨髓细胞学检验 第三节 血栓与止血检验 第四节 尿液和肾功能检查 第五节 其他排泄物和体液检验 第六节 肝病常用实验室检查 第七节 临床常用生物化学检查 第八节 临床常用免疫学检查 第九节 临床微生物学检查 第五章 医学影像诊断 第六章 心电图检查 第七章 病历书写及诊断思维方法

医生用手直接触摸或按压病 人某些部位,以了解局部冷热、润燥、软 硬、压痛、肿块或其他异常变化,从而推 断疾病部位、性质和病情轻重等情况的一 种诊断方法。 切诊是四诊的重要组成部分,不仅可以进一 步确定望诊之所见,补充望诊之不足,而且亦可为问诊提 示重点,特别是对脘腹部疾病的诊断有着更为重要的作用

安徽医科大学：《健康评估》课程教学资源（授课教案，无图版）第一章 绪论 第二章 问诊 第一节 概述

（一）望诊─望而知之谓之神 （二）闻诊─闻而知之谓之圣 （三）问诊─问而知之谓之工 （四）切诊─切而知之谓之巧