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湖南科技学院:《体育统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 样本特征数
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:33
一、样本特征数主要有两种形式: 二、集中位置量数 三、离中位置量数 第一节 集中位置量数 第二节 离中位置量数 第三节 平均数与S的合成计算 第四节 平均数和标准差在体育中的应用
湖南科技学院:《体育统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 方差分析
文档格式:PPT 文档大小:120KB 文档页数:23
第一节 方差分析的基本概念 第二节 单因素方差分析 第三节 平均数的多重比较 第五节 方差分析在体育中的应用
《天津医科大学学报》:组织芯片研制的几点体会(天津医科大学:王新允)
文档格式:PDF 文档大小:131.96KB 文档页数:3
目的:进行组织芯片制作可行性探讨为快速、规范、简便、经济地进行各项科研工作提供一种新的技术方法。 方法:制作出组织芯片蜡块,进行HE、免疫组织化学和荧光原位杂交(FISH)染色,对组织芯片免疫组化与普通免疫组 化的结果进行比较。结果:各种染色切片上的组织芯基本符合观察需要,芯片免疫组化结果与普通免疫组化结果在 统计学上无显著性差异。结
蚌埠医学院:《多元统计分析》第一讲 多元统计分析
文档格式:PPT 文档大小:135KB 文档页数:47
一、什么是多元统计分析 多元统计分析是运用数理统计的方法来研究多变量(多指标)问题的理论和方法,是一元统计学的推广
蚌埠医学院:《多元统计分析》第四章 判别分析
文档格式:PPT 文档大小:2.53MB 文档页数:116
4.1判别分析的基本思想 一、什么是判别分析? 判别分析根据已知对象的某些观测指标和所属类别来判断未知对象所属类别的一种统计学方法。 如何判断(判断依据)?利用已知类别的样本信息求判别函数,根据判别函数对未知样本所属类别进行判别判别分析的特点(基本思想) 1、是根据已掌握的、历史上若干样本的p个指标数据及所属类别的信息,总结出该事物分类的规律性,建立判别公式和判别准则。 2、根据总结出来的判别公式和判别准则,判别未知类别的样本点所属的类别判别分析的目的:识别一个个体所属类别
武汉大学:《管理学》第三章 计划与战略
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:65
一、预测—计划的前提 1概念:根据事物过去发展变动的规律并参照当前的实际情况,运用数学、统计学、社会科学方 法对事物未来发展趋势和可能达到的水平所作的科学推断
福州大学:《数理统计学》课程教学资源(PPT课件)极大似然估计的求法
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:27
极大似然估计的求法 —选择参数的估计量,使实验结果具有最大概率 估计量的几个评选标准 ·样本原点矩是总体原点矩的无偏估计量; 无偏性——E()=·样本方差是总体方差的无偏估计量; ·无偏估计量的函数未必是无偏估计量
福州大学:《数理统计学》课程教学资源(PPT课件)分布的上侧α分位数
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:30
分布的上侧a分位数 1.正态分布的上侧a分位数设X~N(0,1),0ua)=a的数ua为标准正态分布的上侧a分位数;
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)统计模拟试卷3
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
一、填空题(每空1分,共计10分) 1 是统计学的核心内容,它是通过统计描述和统计推 断的方法探索数据内在规律的过程。 2.定序尺度不仅可以测度类别差,而且还可以测度
安徽师范大学:《体育统计学》课程教学资源(授课教案)总体与样本、随机事件及其概率、总体均数的假设检验、方差分析的基本思想
文档格式:DOC 文档大小:352.5KB 文档页数:12
安徽师范大学:《体育统计学》课程教学资源(授课教案)总体与样本、随机事件及其概率、总体均数的假设检验、方差分析的基本思想
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