本课程系统讲授管理学的基本理论、管理方法与技能，介绍国内外管理学研究的最新动态和研究成果。具体内容包括：总论部分详细介绍管理学的对象、管理思想的形成与发展、管理方法、组织环境和社会责任与管理道德。第二至六篇分别讲授管理的五个基本职能，既计划职能、组织职能、人事职能、领导职能和控制职能。 第一章 管理与管理学 第二章 管理学的形成 第三章 管理的基本原理 第四章 管理的基本方法 第五章 管理道德与社会责任 第六章 管理环境 第七章 组织文化 第八章 决策 第九章 目标管理 第七章 领导 第十章 沟通 第九章 控制

• 一、法治化与形式理性 • 二、形式理性：法律之内的道德 • 三、价值理性：法律之外的道德

人教版《道德与法治》二年级下册第四单元下第13课：《我能行》第一课时教学设计

部编版一年级下册：《道德与法治》第三单元第九课《我和我的家》第一课时《我和我的家》教学设计

伦理原则辨析 道德冲突与伦理妥协

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上海交通大学：《法律与道德》课程教学资源（PPT课件）序言、中国法治进程面临的法律与道德问题

讨论： 校园爱情真的是“恋爱、学业两不误”、“恋爱、婚姻两回事”？异性友谊与爱情（男女间有无 纯洁的友情）你如何定位爱情在人生中的位置？大学生恋爱仅仅是“练爱”吗？兼评大学生恋 爱状况。你认为大学生恋爱的最主要特征是什么？只有激情式的、“一见钟情”的爱情才是真 正的爱情？恋爱中的性关系、未婚同居与道德无关？网恋、同性恋问题

一、单项选择题 1、道德是一种行为规范,它所包含和要解决的主要矛盾是()。 A.善与恶、正义与非正义 B.公正和偏私、诚实和虚伪 C.经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益

部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱课件(1)